县教育事业十四五进展工作规划 “十四五”时期，世界正面对全球百年未有之大变局
是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年
我们要不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，根据《国家中长期教育改革进展规划纲要》和建设高质量教育体系目标，结合县教育事业进展实际，加快推动教育现代化，建设“教育强县”，特制订本规划
一、基本概况 2024 年，全县共有学校 82 所
其中幼儿园 18 所），小学 52所，中学 9 所，职业技术教育中心 1 所，老师进修学校 1 所，电大工作站 1 个
全县在职教职工 1628 人，专任老师 1549 人；在校学生 21763 人；全县各级各类学校总占地面积 56 万平方米，校舍建筑面积 25
9 万平方米
二、规划背景 “十三五”规划执行情况
“十三五”期间，我县教育事业平稳进展，已基本形成了义务教育办学水平均衡提高，普通高中良性进展，职业教育与学前教育特色鲜亮，各类教育协调健康进展的现代国民教育体系
教育改革稳步推动，教育资源配置渐趋优化，教育质量节节攀升
办学条件进一步改善
五年来，全县累计投入 3
0175 亿元，用于学校基础设施建设，完成校舍建设面积 10
868 万平方米，运动场地建设 1
98 万平方米，其他附属设施建设项目 14 个，购置课桌椅6944 套，图书 9
1 万册，仪器、设施设备 2
922 万件，学校办学条件得到明显改善，全面消除了 D 级危房和大班额现象
2024 年城南学校投入使用后，城区学校实行布局调整，一中新、老校区实行分区办学，初中起始年级扩容 2 个班，二、三中各扩容 1 个班，新增学位 600 个；一中原初中部改为实小集团总校，原实小总部改为实小书院分校，形成一总校多分校的集团化办学模式，新增小学学位1
