四年级教案:“古诗擂台赛”活动课设计 活动目的 1 通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意韵美，养成背诵古诗的良好习惯。 2 培育学生的观察、分析、想像、记忆等能力，培育竞争意识与合作精神。 活动方法 1 把学生分成四组，每组选四位主要参赛选手，其余则为观众，答对一题得 10 分，按得分高低设金、银、铜奖及鼓舞奖。 2 老师做主持人，负责评分并为获奖组颁奖。 活动过程 ( 一)导入 1 播放歌曲《春江花月夜》，师生共同欣赏。 2 师述：多好的诗啊!多美的意境啊!同学们，我们记忆的仓库中已储存了许多古诗，今日，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画，进行古诗擂台赛，看看哪个组能获得本次擂台赛的金奖，好吗? ( 二)竞赛 1 猜：(画面上描绘的是哪首诗的内容) (1)课件出示白鹅戏水图。要求第一组背：骆宾王《咏鹅》 (2)课件出示登鹳雀楼图。要求第二组背：王之涣《登鹳雀楼》 (3)课件出示红豆树下一女子沉思图。要求第三组背：王维《相思》 (4)课件出示慈母灯下缝衣图。要求第四组背：孟郊《游子吟》 2 填： (1)在空白处填一种动物名称： ①月黑飞高， 单于夜遁逃。 ②意欲捕鸣， 忽然闭口立。 ③小荷才露尖尖角， 早有立上头。 ④两个黄鹂鸣翠柳， 一行上青天。 (2)在空白处填一种植物名称： ①仙人垂两足，何团团。 ②羌笛何须怨， 春风不度玉门关。 ③接天莲叶无穷碧， 映日别样红。 ④借问酒家何处有， 牧童遥指村。 3 联：(写出诗的上句或下句) ①醉卧沙场君莫笑，。 ②，天下谁人不识君。 ③洛阳亲友如相问，。 ④，同到牵牛织女家。 ⑤采得百花成蜜后，。 ⑥，多少楼台烟雨中。 ⑦欲把西湖比西子，。 ⑧，明月何时照我还? 4 背： (1)背一首李白的诗： ①第一组：《望天门山》 ②第二组：《望庐山瀑布》 ③第三组：《早发白帝城》 ④第四组：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 (2)背一首颂春的诗： ①第一组：朱熹《春日》 ②第二组：杜牧《江南春》 ③第三组：贺知章《咏柳》 ④第四组：叶绍翁《游园不值》 5 找：(写在答题板上，多找一句加 10 分) (1)找一找写有桃花的诗句...
