四年级教案:“古诗擂台赛”活动课设计 活动目的 1 通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意韵美，养成背诵古诗的良好习惯
2 培育学生的观察、分析、想像、记忆等能力，培育竞争意识与合作精神
活动方法 1 把学生分成四组，每组选四位主要参赛选手，其余则为观众，答对一题得 10 分，按得分高低设金、银、铜奖及鼓舞奖
2 老师做主持人，负责评分并为获奖组颁奖
活动过程 ( 一)导入 1 播放歌曲《春江花月夜》，师生共同欣赏
2 师述：多好的诗啊
多美的意境啊
同学们，我们记忆的仓库中已储存了许多古诗，今日，让我们打开记忆之门，一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画，进行古诗擂台赛，看看哪个组能获得本次擂台赛的金奖，好吗
( 二)竞赛 1 猜：(画面上描绘的是哪首诗的内容) (1)课件出示白鹅戏水图
要求第一组背：骆宾王《咏鹅》 (2)课件出示登鹳雀楼图
要求第二组背：王之涣《登鹳雀楼》 (3)课件出示红豆树下一女子沉思图
要求第三组背：王维《相思》 (4)课件出示慈母灯下缝衣图
要求第四组背：孟郊《游子吟》 2 填： (1)在空白处填一种动物名称： ①月黑飞高， 单于夜遁逃
②意欲捕鸣， 忽然闭口立
③小荷才露尖尖角， 早有立上头
④两个黄鹂鸣翠柳， 一行上青天
(2)在空白处填一种植物名称： ①仙人垂两足，何团团
②羌笛何须怨， 春风不度玉门关
③接天莲叶无穷碧， 映日别样红
④借问酒家何处有， 牧童遥指村
3 联：(写出诗的上句或下句) ①醉卧沙场君莫笑，
②，天下谁人不识君
③洛阳亲友如相问，
④，同到牵牛织女家
⑤采得百花成蜜后，
⑥，多少楼台烟雨中
