四年级语文上册《巨人的花园》复习学案四年级语文上册《巨人的花园》复习学案 一、复习引入。 1、默写四字词语: 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 2、上节课我们一起去感受了一下巨人花园的变化。 媒体出示: (1)那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。 (2)但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。 (3)与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。 3、齐读。 4、究竟是什么原因让巨人的花园有这样大的变化呢?这节课我们一起来帮助巨人找一找。 二、研读课文,探究花园变化的原因。 1、默读课文,填空。 媒体出示: 孩子们在时,花园 鲜花盛开、绿树成阴 ;孩子们不在时,花园 鲜花凋谢、树叶飘落 。 2、巨人花园变化的原因是什么? (引导:因为巨人是个非常自私、无情的人,他把孩子们赶走了,也把春天赶走了,所以花园覆盖了许多冰雪。) 3、巨人是怎样赶走孩子们的呢?请把巨人赶走孩子们时说的话、做的事用横线划出来。 三、细读课文,品读感悟。 (一)划出巨人赶走孩子的句子。 媒体出示: 他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!” 赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。 可是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!” “喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。 (二)读一读,当一当巨人。 1、读读巨人说的这三句话。 2、四个同学为一小组,练习读。 (三)品读句子。 1、媒体出示: 他见到孩子们在花园里玩耍,很生气“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!” (1)个别读,评价。 (2)允许?(同意)巨人说这句话的时候,是什么样的表情?(很生气) 请大家做做生气的样子。 (3)指名读、分组读。 (4)巨人为什么这么生气要赶走孩子,巨人在说这句话时,心里是怎么想的呢? (引导:孩子们在花园里乱蹦乱跳,会踩坏我的绿草地;会折断花枝;会破坏花园的美;我就不能欣赏花园的美了;我自己的花园园凭什么让你们玩耍) (5)正因为巨人有了这种想法,所以他是怎么做的? 媒体出示: 赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止 入内”的告示牌。 (6)齐读句子。 2、媒体出示: 可是巨人又发脾气了“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!” (1)指名读。 (2)“好容...