四年级语文上册《巨人的花园》复习学案四年级语文上册《巨人的花园》复习学案 一、复习引入。 1、默写四字词语： 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 2、上节课我们一起去感受了一下巨人花园的变化。 媒体出示： （1）那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。 （2）但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 （3）与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 3、齐读。 4、究竟是什么原因让巨人的花园有这样大的变化呢？这节课我们一起来帮助巨人找一找。 二、研读课文，探究花园变化的原因。 1、默读课文，填空。 媒体出示： 孩子们在时，花园 鲜花盛开、绿树成阴 ；孩子们不在时，花园 鲜花凋谢、树叶飘落 。 2、巨人花园变化的原因是什么？ （引导：因为巨人是个非常自私、无情的人，他把孩子们赶走了，也把春天赶走了，所以花园覆盖了许多冰雪。） 3、巨人是怎样赶走孩子们的呢？请把巨人赶走孩子们时说的话、做的事用横线划出来。 三、细读课文，品读感悟。 （一）划出巨人赶走孩子的句子。 媒体出示： 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” 赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。 可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 （二）读一读，当一当巨人。 1、读读巨人说的这三句话。 2、四个同学为一小组，练习读。 （三）品读句子。 1、媒体出示： 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” （1）个别读，评价。 （2）允许？（同意）巨人说这句话的时候，是什么样的表情？（很生气） 请大家做做生气的样子。 （3）指名读、分组读。 （4）巨人为什么这么生气要赶走孩子，巨人在说这句话时，心里是怎么想的呢？ （引导：孩子们在花园里乱蹦乱跳，会踩坏我的绿草地；会折断花枝；会破坏花园的美；我就不能欣赏花园的美了；我自己的花园园凭什么让你们玩耍） （5）正因为巨人有了这种想法，所以他是怎么做的？ 媒体出示： 赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止 入内”的告示牌。 （6）齐读句子。 2、媒体出示： 可是巨人又发脾气了“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” （1）指名读。 （2）“好容...
