论对服刑人员刑满释放前的指导和教育调查的时间：2015 年 4 月 19 日——7 月 10 日调查的地点：调查的方法：谈话法、资料法、会谈法调查的内容：为了使刑释人员回归后尽快适应社会，加速再社会化的进程，有必要针对刑释人员回归社会存在的心理障碍，意识障碍，客观环境障碍给予心理，生活及就业方面的指导。一、服刑人员刑满释放前指导和教育的意义针对刑释人员重返社会存在的紧张，自卑，认识紊乱，负荷沉重等心理状态不能很快适应社会，处理不好家庭、邻居等社会关系状况，需要从以下几个方面进行心理指导。（一）推动服刑人员适应刑满释放后的心理机制的建立1、指导刑释人员建立适应社会的心理机制指导刑释人员建立适应社会机制根本原因是心理障碍重重，因此，首先要解决心理上的自我保护，要指导刑释人员正确对待社会评价，正确设定期望值，积极转化消极态度，优化需要心理，培养挫折耐力，建立应付机制和防御机制。应付机制，又称对应策略，是指个体直接对付紧张情境的行为。紧张情境主要包括诱发情境、压力情境，挫折情境等。建立应付机制。就是指刑释人员一旦处于紧张情境中，就要采取相应的动作定向和内在心理上的努力，冷静地对待和应付。防御机制，指个人不能以合理的正常的行为适应环境时，可以采取防御措施达到自我保护的目的，建立防御机制就是指刑释人员通过压抑作用，移置作用，心力内报作用投射作用理智化作用和精神宣泄形式达到自我控制的目的；通过升华作用，替换作用达到社会规范相协调的目的，通过围着，倒退，合理化，文饰作用达到互解挫折的目的。总之，指导刑释人员在紧张情境中充分防御机制的积极作用，以便求得心理平衡，求得全社会的一致，从而尽快适应社会。2、指导刑释人员建立家庭相容心理；家庭相容心理的建立对刑释人员建立正常心理尽快适应社会具有积极的作用；并能收到良好的效果。而家庭相容心理的建立需要家庭和刑释人员共同的努力。一方面，家庭对刑释人员的关怀爱护和诚恳的帮助，可以消除刑释人员各种心理适应障碍，有助于抑制其不安心理，甚至使服刑人员看到前途和希望，增强生活的信心，另一方面，是刑释人员对家庭成员的理解，体贴尊重，因此，要指导刑释人员理解家庭成员对自己的“恨铁不成钢”的心情，对自己操劳之心，希望自己重新做人的良好愿望；体贴家人的处境和困难，由于其违法犯罪受惩，给家庭成员造成政治经济上的损失，必然带来社会地位降低，生活困难的后果。在理解、体贴、关心和...
