在家里 教案教学设计(人教版一年级第一册) 3 在家里 1．认识 14 个字，会写上、下、土、个 4 个字。认识一种笔画丶和 8 个偏旁氵、扌、纟、、礻、日、辶、。 2．正确、流利地朗读课文。 3．学做尊敬长辈、热爱劳动的好孩子。 学会上、下、土、个 4 个字。能读准翘舌音，正确、流利地朗读课文。 认识八个偏旁和 14 个生字。 出示课文插图以及同学家的图片 2 课时 课时 整体感知 14 个生字，能读准生字字音，理解 8 个词语的意思。 认识一种笔画丶和 8 个偏旁氵、扌、纟、、礻、日、辶、。 能用 8 个词组说话。 一、创设情境，导入新课。 今日老师心情特别兴奋，你们猜是为什么？（生猜）师：老师告诉你们吧，是因为老师有一个好朋友，她叫小新，她邀请老师到她家去玩呢！我们一起去好吗？你们瞧，她来了。（小新：欢迎老师到我家做客，也欢迎同学们到我家做客）。 二、利用情境，识字说话。 （一）参观前 1．师：小新，你家都有些什么呢？ 小新：我家有好多东西，我都写在卡片上了。 师：请同学们读一读卡片，说说小新家里都有什么，好吗？ 2．生自学生字。 3．学生汇报，上台说一说：我知道，小新家有：沙发、茶几、报纸、书架、台灯、挂钟、电视、电话 4．齐读、指名读、分组读。 （二）参观师：听了同学们的话，老师急着想去小新家看看了，大家能用一个成语说说老师现在的心情吗？（着急、非常着急、迫不及待） 1．小新：这就是我的家，大家请进。师：小新，你的家真美丽！谁也能像老师一样用一句话夸夸小新的家？（生：小新你的家真美丽！小新你的家真可爱！小新你的家真棒！） 2．看图说说小新家里都有些什么？（一边说一边卡片出示词语）（贴卡片） 3．认真观察这些词语，你发现了什么？（可以分为家具和电器两类）请你上来摆一摆。 4．用自己的方法记一记。1 5．出示生字（小黑板），指读，说说你认识这些字中的哪些偏旁？ 6．说说其他字你可以怎么记住它。（利用熟字变一变、合一合的方法。）7．开火车读卡片。 9．请小新再介绍一下她的家（为后面请同学说做铺垫） （三）参观后。 1．小新家这么美丽，我信任同学们的家也很美丽，但这么多家老师去不了，好在你们都把家画下来了。每个同学都有一个信封，信封里有许多词语。请你们选择自己需要的字词贴在画上。（板书：1、贴）。 2．贴好了以后向小组里的同学介绍一下自己的家（板书：2、jieshao） 3．把画贴到墙上，请老师和同学来...
