大学生就业指导公开课范例 目录 一、 课程介绍…………………………………2 二、 课程教学目标…………………………..23 三、 课程设计的理念与思路………………..3 四、 课程教学的组织与实施…………………3 五、 教学资源………………………………..3 四、 教学评价………………………………..4 大学生职业进展与就业指导 说课老师 乌兰 课程基本信息 课程代码：070618 课程名称：大学生职业进展与就业指导 授课学时：28+4（考查课） 学 分：4 一、 课程介绍 （一） 课程性质 以职业进展为核心的生涯进展教育、既强调职业在人生进展中的地位，又关注学生的全 面进展和终身进展。 （二） 课程任务 大学生职业生涯规划：大学生自我认知、职业生涯测评、职业生涯决策、职业生涯方 案、大学生就业核心进展力：时间管理、表达沟通能力；心理调适、分析解决问题能力；就业市场、就业信息编写； 就业求职指导：就业形势、政策和流程；求职材料；就业礼仪；毕业生就业权 益和法律。 创业教育：创业意识培育、创业指导。 二、 课程教学目标 （一） 教学目标 知识目标：了解职业进展的阶段特征；较为清楚的'自我认知；了解就业形势和 法律政策；掌握创业基本知识。 能力目标：掌握自我探究技能；掌握生涯决策技能；掌握求职技能；提高学生 的沟通技能、时间管理技能等。 素养目标：树立职业生涯进展的自主意识；树立正确的三观；树立自主创业的 意识。 （二） 教学重点、难点 教学重点：达成知识目标、能力目标 教学难点：实现能力目标、素养目标 三、 课程设计的理念与思路 （一） 学情分析 生活上：拒绝平凡，喜爱新奇事物，另类乐观，有创新意识和叛逆精神。学习上： 热爱专业，大多数具备浓厚的学习兴趣，思维灵活，乐于参加。学生需要的东西：获得求职面试技巧、创业知识，营销自我。 （二） 教学内容 主要内容：职业生涯规划；求职技巧和礼仪；就业指导；创业教育与实践。 树立一个目标：职业进展目标。建立两个意识：就业主体意识；职业生涯意识。 （三） 教学方法 讲解法、案例法、素养拓展法、分组讨论法、情景创设法 （四）教学手段 多媒体教学；班级 QQ 群、微博搭建网络教学平台。 四、课程教学的组织与实施 （一） 课程的组织与实施 教法：充分利用多媒体，将就业指导理论分解为直观可见的视频、网络数据等形式。（案例分析、现场观摩、情境模拟） 学法：充分了解学...
