大班数学猫捉老鼠教案（1100 字） 活动目标： 1、复习 10 以内的加减法，能准确迅速地进行运算
2、进展幼儿的灵敏性，培育幼儿良好的游戏秩序
活动准备： 老鼠（背后有式题）、小猫头饰、拱形门、海洋球(球上贴有算式)、投球盒(盒上数字为 110)、算式题（幼儿、老师都有）、彩旗（旗上有数字）、布置场景、铃鼓一只、雪花片 活动过程： 1．老师扮演猫妈妈，幼儿扮演猫宝宝 师：宝宝们，今日妈妈带你们出去玩，好吗
来，坐上火车，出发啦
（火车音乐） 进场后转一圈 2．无意发现鼠迹 师：呀，这里真美丽，你们找个朋友玩一会儿吧
宝宝，你们快来看哪，这里怎么乱七八糟，是谁干的呀
瞧，这里还有老鼠脚印呢
幼：老鼠 师：喔
原来是老鼠干的坏事情呀，我们来收拾一下（带领幼儿将垃圾捡洁净） 师：宝宝，来，我们坐下来想用什么办法应付他们，好吗
幼儿坐好后 师：宝宝们，你们想用什么方法应付他们呢
幼儿讨论回答
老师小结：刚才小朋友想得办法真多，现在妈妈就来教你们一些捉老鼠的本领，好吗
3．老师教本领 a．看谁脑筋动得快（看算式说答案） 师：妈妈现在就来看看哪个宝宝的脑筋动得最快，好吗
出算式，幼儿说答案 b．对暗号（复习对数游戏） 师：刚才，宝宝们的脑筋动得真快，现在妈妈还要来考考你们，待会儿抓老鼠时，妈妈和你们会有联络暗号，我们的暗号是看妈妈小旗上的数字，听妈妈跺脚，你们接下去跺，让妈妈跺脚的次数和你们跺脚的次数合起来是小旗上的数，好吗
c．看谁耳朵灵（听得数出算式） 师：现在妈妈要来考考你们的听力，看谁的听力最棒，好吗
请你们从小椅子下拿出卡片，妈妈拍铃鼓，你们听是几下，把你卡片上的算式算出答案，假如答案跟妈妈铃鼓声一样，那就站起来，好吗
d．打靶（综合练习） 师：现在妈妈来请你们玩个游戏，把你的小椅子和卡片放到前面来，好吗
幼儿摆好椅子后 师：宝宝，瞧，这里有什么，
