如何提高生物学习效率 3 篇 生物的学习方法与数理化的学习方法有所不同，生物由于安排的课程较少，所以生物课上通常老师讲的知识点相对较多。下面是我给大家带来的如何提高生物学习效率，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 如何提高生物课堂效率及学习兴趣? 如何提高课堂效率? 一、课前预习 课前预习是上课的基础和准备，有利于学生主动学好课程和自学能力的提高，特别是有利于学生独立思考能力的提高，课前预习是不可缺少的环节。 阅读教材，理解教材的含义，对重点内容、名词概念要画出来，进行比较、分析。例如：《细胞的结构》中，细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，虽然字面比较接近，但各指不同的结构，各自作用不同，应通过预习进行比较，找出它们的区别与联系。 预习是将下次课要学的内容事先熟悉一下，做到心中有数即可，不必花费大量时间，遇到难于理解、理论性比较强的问题，可在书上做一记号，以便上课时注意听老师的讲解、分析。例如：呼吸作用和光合作用，遗传和变异等这些都是比较难于理解的问题，可以等待课堂上注意听老师讲解。 二、课堂听课 老师讲课是一个特别重要的过程，在老师讲课的时候一定要仔细的听讲，会听课的人学习效益才会高。上课时听课不仅要把注意力集中，还要保持一个清醒的大脑，做到眼、耳、脑同时运用。有些同学就是上课时听课是很仔细但是下课之后发现课堂上的东西一点都没记住，这就是没有同时把大脑和眼睛一起运用到，这样的学习时没有用的，同学们切记不要这样! 三、理论联系实际 生物是一门特别有意思的科目，与生活有着密切的联系的。学习生物的时候就会发现很多生活的常识都是在生物中展现出来的。例如，我们平常吃一个馒头，那么为什么吃馒头时馒头会变的很甜呢?人在咀嚼的过程中会产生唾液， 唾液里面含有什么物质会导致馒头变的甜呢?这个时候就会想起了生物了吧，所以说，生物是很有意思的科目的。 初中生物学习方法 简单易学的初中生物学习方法之掌握记忆方法 首先、掌握正确的记忆方法能直到事半功倍的效果 1.对比记忆法。在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜亮，容易记忆。 2.纲要记忆法。生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或
