学校减负工作自查报告（通用 11 篇）学校减负工作自查报告 第 1 篇 为了全面贯彻落实《义务教育阶段减负万里行的通知》精神，深化推动素养教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康欢乐成长，为学生终身学习与进展奠定基础，办人民满意的教育，现我镇围绕相关内容仔细开展自查，现将自查情况汇报如下： 一、主要做法： （一）、加强领导，落实责任。我镇成立以校长李孝德为组长，分管副校长刘广红副组长，各中小学校长为成员的"法律规范办学行为，减轻学生过重课业负担"工作领导小组，各校减负领导小组由校长、党支部书记牵头，由教务室、政教室、年级组长、教研组长组成，统筹协调减负工作的实施。各学校校长是"减负"工作第一责任人，加强对"减负"工作的组织领导。各学校行政领导多次召开专题会议讨论相关工作，拟定减负工作实施方案，提出减负要求，落实减负措施。明确将减负工作纳入学校教育工作目标和任务。 （二）、两*学习精神。我镇 10 月 22 日组织校长召开专题会，仔细学习、传达市教育局的相关会议精神，并要求各校召开老师会，深化学习"减负"的相关政策规定，充分认识过重课业负担对中小学生健康成长的严重危害和切实减轻中小学生过重课业负担工作的重要意义。 （三）、建立考评奖惩制度。各校把"减负"工作纳入教职工年度工作绩效考核的重要内容，并将考核结果作为老师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。 （四）、接受各方监督。充分利用校园网、板报等开辟"减负提质"专栏。争取家庭、社会的积极配合，营造有利于减负提质的社会氛围。也将"减负"的具体要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺，并通过组织家长会、社区恳谈会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的'教育共识。为加强舆论监督和社会监督，设置接受社会监督的电话，自觉接受师生、家长和社会监督。 （五）、狠抓课程改革，打造高效课堂。围绕"减负"目标，在 49 年级全面推行"有效课堂教学模式",转变老师教学方式和学生学习方式，提倡启发式、讨论式教学，鼓舞学生自主学习、合作学习、探究学习。不断深化课堂教学改革，切实提高课堂效率，减轻学生课业负担，努力实现"轻负担，高质量". （六）、严格执行课程计划。 1.中小学每周 3 节体育课。合理安排大课间体育活动。各年级都保证让学生每天有不少于一小时的体育...
