学校学年度的教学工作计划 一、指导思想 以《国家中长期教育改革和进展规划纲要》为指导思想，深化贯彻落实 xx 年油田教育中心工作会议精神，围绕我校“xx”期间的“12345”学校进展工程和“5115”师生建设工程规划开展工作，在教学常规中体现“让每个人健康欢乐成长，全面和谐进展”的办学理念，在课堂教学中巩固完善《进展性课堂教学模式》，以提高老师教学能力和毕业班教学工作为重点，全面提高学校教育教学成绩。在教科研方面：提高老师的科研能力，促进老师专业化成长，使教科研工作推动特色学校建设。 二、工作目标 1．进一步完善我校“进展性课堂教学模式”，在教学细节上下功夫。以“生本”、“生动”、“生机”、“生成”、“生效”五个维度作为评价标准，努力打造“高参加度、高热烈度、高精彩度、高达成度”的“四度”课堂。使学生体验自主学习、合作学习、探究学习、体验学习的欢乐，真正实现“我的课堂我做主”。积极落实“科研兴校”进展战略，真正把课堂教学中的难点作为教科研的重点，作为校本培训的热点。把“课题”与“课堂”相结合，促进课研成果转化。 2．加强老师队伍建设，以“提高老师的'实践创新能力”为重点，努力提高老师业务能力，培育 23 名市级、中心级优秀老师和骨干老师。 3.关注毕业年级的教学和科研工作，建立定期听课制度，及时开“学科教学研讨会”，提高中考学科教学质量。落实初四升学指标，重点高中升学率达到 70%，培育20 名优秀毕业生。 4．教学常规实现管理制度化、法律规范化、精细化，努力实现课堂教学实效性，丰富和完善老师专业成长档案。完善课题管理办法，建立每学期期末课题成果编写制度，进一步深化课题讨论的责任制，健全课题讨论管理制度。 5.继续参加“数字化校园评比活动”，丰富老师资源库建设，加强站应用。 三、工作思路 以课堂教学为主阵地，以课题讨论成果转化侧重点，努力提高教育教学质量，构建特色校园、人文校园、和谐校园、学习型校园和数字化校园，打造名校名师、教育科研、信息技术和学校文化品牌，逐步完善教学管理、教育保障、教学评价三大机制，努力实现把每个学生培育成为“明理至真、和谐至善、健康至美”的创新型人才的目标。 四、主要工作与措施 （一）打造“五生四度”课堂。 老师要在集体备课的基础上，完成符合本班学生学情的导学导。导学案设计不能过于简单，可以扩大篇幅设计，教学内容要充实，学案设计要有层次，内容适度具有梯度性，学科知识...
