学校思政体卫工作总结_学校卫生个人工作总结 一、德育工作重视德育队伍建设，整体提高德育水平 1、各校每学期组织全体老师仔细学习、“”重要思想，贯彻落实中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，仔细分析学生思想道德教育方面存在的问题，并根据新形势下青少年学生思想道德的新特点，积极探究青少年学生思想道德建设的新思路、新方法。制定切实可行的加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见。2、加强老师职业道德教育，开展“教书育人、管理育人、服务育人”的三育人活动。通过广泛开展“树新风、比奉献”等系列活动，着力加强老师职业道德建设，激励广阔老师牢固树立为人民教育事业贡献力量的思想，培育老师具有崇高的思想品德、科学的教育思想、先进的教育观念和爱岗敬业的奉献精神。老师积极参加市局组织的德育文章竞赛。以培育学生良好的行为习惯教育为基础，扎实开展德育工作。1、各校积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动。根据《国旗法》和《爱国主义教育实施纲要》要求，全面落实升降国旗制度，法律规范的教育质量，突出“爱国、爱乡、爱校”这一主题，着重对学生进行遵纪守法教育、“诚信”教育、“吃苦”教育和“爱心”教育。仔细开展“奋发有为建小康”读书教育活动，积极组织学生参加市级“奋发有为建小康”读书教育竞赛，我镇共有 2 人获一等奖、5 人获二等奖、1 人获三等奖镇总校分别荣获优秀组织奖和竞赛集体二等奖，辛立庄中学、鸣鸡中学分获竞赛集体一、二等奖。总校及各校还通过组织校、镇范围内的运动会、朗读竞赛、歌咏竞赛等活动，极大地激发了广阔学生的集体主义热情。2、为法律规范学生的品德行为，各校大力加强良好的行为法律规范养成教育、文明礼仪教育和中华传统美德教育，帮助学生养成文明、守纪的良好习惯。以组织学生学习贯彻《守则》、《法律规范》内容为重点，从小、从近、从实、从细抓好学生日常行为法律规范的养成教育。各中小学还结合校园文化建设，把《守则》、《法律规范》、校训、等上墙，通过举办丰富多采的班报、校报，设置富有教育内涵、学生易于接受的固定宣传，开设广播站，着力进行养成教育的宣传，营造出良好的育人环境。各校进一步深化“五小”活动，促进活动质量的提高，扩大活动的社会影响，增强活动的教育实效。加强队伍建设，重视学生与法制教育1、各校德育处每学期初制定班主任培育计划，统一组织班主任的研讨、沟通活动，要求每班每周召开一...
