学校随班就读教学计划（精选 3 篇）学校随班就读教学计划（精选 3 篇） 时间飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，请一起努力，写一份教学计划吧。如何把教学计划写出新花样呢？以下是我整理的学校随班就读教学计划（精选 3 篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 学校随班就读教学计划 1 一、指导思想： 依据“教育面对全体学生”的教育方针，坚持“教育以人为本，以学生进展为本”的教学理念，以吴中区特教指导中心《特别学生随班就读管理细则》为原则，切实关注每个学生的进展，努力做好随班就读工作。根据我校实际情况特制订本工作计划。 二、工作措施： 1、加强领导管理 学校主要领导要进一步重视关怀随班就读工作，并把此项工作纳入学校工作计划，随班就读工作小组要定时、定点、定内容召开会议，对随班就读工作进行布置、小结、讨论，把此项工作切实落实到实处，使本校的随班生在原有基础上有所进步和提高。 2、加强教学常规管理。 （1）任课老师对随班生进行全面分析，然后制定切实可行的个别教学计划。 （2）在课堂教学中，对随班生要做到有提问，有辅导，有巡视，有反馈，加强对他们的个别辅导。尽量给他们留有针对性的作业。既不能因为作业太难而牵强拔高，达不到效果。也不能因为知识不掌握而放弃对他们的作业要求，作业应面批，便于及时辅导鼓舞。 （3）开展伙伴助学活动，所在班级，各学科要选择两位以上优秀同学进行伙伴助学。 （4）多与随班生沟通，消除他们心理上的自卑感，尽量使他们认为自己与其他同学是一样的，自己并不比别人差，有上进心和上进的愿望。 （5）每学期至少与家长联系一次，互相了解“随班就读生”的学习生活情况，有利于更好地进行教育。 3、加强老师队伍管理。 加强对随班就读工作的宣传和教育，进一步强化思想意识，确立“每一个孩子都灿烂”的理念，提高每一位任教老师对随班就读工作重要意义的认识，同时，切实提高老师的师德，任课老师要对学生有爱心，多关怀。要树立在义务教育阶段实施普教、特教一体化的教育思想，只有这样，才能让弱智儿童享受保证质量的教育。 4、加强考核制度的管理。 每月一次对任课老师教学六仔细工作进行检查考核，学期结束再进行考核评估，考核内容和要求：一是任课老师平常对学校要求完成的常规工作；二是随班就读学生的进展情况。 5、加强档案资料管理。 （1）开学初，要求班主任填写好随班就读生登记表。 （2...
