安村学校素养教育自查报告 安村学校素养教育自查报告为了贯彻〈咸阳市中小学素养教育督导评估实施方案〉，大力推行素养教育，促进我校进一步端正教育思想，法律规范办学行为，努力提高办学水平和教育质量，对比〈咸阳市中小学素养教育督导评估实施方案指标体系〉，就我校贯彻实施〈指标体系〉情况自查如下：一、基本情况我校是一所全日制完全小学，地处咸阳市西郊。校园占地面积10076 平方米，校舍面积 3678 平方米，绿化面积 1400 平方米，在校学生 870 人，17 个教学班，教职工 39 人，其中专任老师35 人，岗位合格率 100%，具有大专学历的老师占老师总人数的80%，市、区级教学能手 6 人，各级骨干 16 人。我校 1987 年建起教学大楼。近年来，又投入 150 万元新建宿办楼 1500 平方米，图书藏量 18600 册，计算机 60 台，电子琴 22架，20 张磁性黑板，17 套“四机一幕”进课堂，建起电子备课室和学校网站，拥有一部：少队部。九室：微机室、电子备课室、图书室、卫生室、体育室、仪器室、实验室、会议室、资料室。设施完备，机构健全。为了全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，积极实施素养教育，以“抓好常规，突出特色，提高素养，争创示范”为办学目标，本着“三个一切”的育人宗旨。学校管理法律规范，治学严谨，学风浓，校风正，质量高，有特色。学校被省政府命名为“绿色学校”，被市政府和市教委分别授予“文明校园”、“示范学校”称号，被区委、区政府评为“学雷锋活动先进集体”、“爱国主义教育先进单位”、“教育工作综合考评先进单位”、“学校管理 B 级单位”、“创选评最佳单位”等几十项荣誉。二、各项指标达标情况〈一〉、办学方向。我校办学方向明确，面对教育战线的新形势，新问题，我们仔细学习素养教育理论，更新教育观念，大力推动素养教育，制定素养教育学习计划，转变思想，更新观念，把素养教育作为一向永久的重要任务来抓。学校、处室、老师的计划里都把素养教育放在重要位置，措施得力，如教导处设立了“教学创新奖”，在月考评中，把深化素养教育专列一项，进行量化，与奖惩挂钩，大大扭转了素养教育不只是搞几个兴趣小组的片面认识，而是把素养教育的实施落实在课堂上。老师熟悉“三法”，适龄儿童入学率达100%，巩固率达 100%，无留级学生。面对全体学生。学校老师配备合理，各年级设平行班三个，齐头并进，无快慢班，各老师对“三生”有着像母亲又高于母亲的职责，制定计划，实...
