青神县农村留守儿童教育保护项目工作

青神县农村留守儿童教育保护项目工作终期自我评估报告 随着我国改革开放的深入和城市化进程的加快，“父母外出打工，孩子留守家园”的现象日益突出，产生了一个特殊的群体——留守儿童。青神县长期外出务工的农民 4.7 万人，留守儿童 8118 人，占全县儿童的 24.9%，其中义务教育阶段的农村留守儿童 6624 人,占义务教育阶段农村儿童总数的40.1%。他们因亲情的缺失和家庭教育的缺位，学业、生活面临困难，生理、心理面临问题，急需采取教育保护措施。2006 年 3 月，争取到亚洲开发银行对我县农村留守儿童教育保护项目 3 万美元的赠款，在我县南城镇、瑞峰镇、罗波乡和南城中学、南城小学、瑞峰小学、罗波学校项目实施点实施。现在，项目工作实施已一年，按照世行项目管理工作的要求开展项目自查评估。本次自查评估邀请了四川省教育专家赵家骥（四川省教育学会副会长、西南大学教授）、政府部门领导（省政府妇儿工委办专职副主任胡秀琴、市妇联副主席蒋国珍、市政府妇儿工委办副主任何明、县委书记陈万忠、县人大和政协领导、县委常委杨海涛、县教育专家刘学文、教育局、公安局、民政局等14 个部门领导）、项目合作乡镇、学校负责人、具体工作人员、部分管理员、服务员和部分留守儿童、家长、村社干部、群众、社会人士代表参加。自查评估活动分四次分别在乡镇和部门进行，采取了走访、座谈、参观、研讨、问卷调查、目标自测等综合评估的方式进行。现将自查评估情况报告如下： 一、项目的组织与管理状况 1、项目的组织保障：项目的实施具有强有力的组织保障，制定了详细的工作计划安排表和各项工作的职责要求，成立了县留守儿童教育保护项目工作领导小组，由县妇联主席袁晓霞任项目负责人，负责总协调。落实易丽平为项目主管，聘请专家 2 人。3 个合作乡镇的分管副乡镇长、4 个合作学校的校长及县政府办、教育局、公安局、民政局等 17 个部门的负责人为领导小组成员，负责项目工作的具体落实。各合作乡镇、合作学校和成员单位也相应成立工作组，落实专人负责项目工作的具体开展。2、项目的管理制度建设：在项目的管理方面按照民主决策管理的方式进行管理。项目实施中所有的重大活动和决策都要事先征求合作部门、参与部门、留守儿童和家长的意见，具备完整的民主决策程序。在财务管理方面，严格按照财务管理制度办事。一是强化预算管理。每月 5 日前由合作部门向项目主管报本月预计开支内容和开支数，由项目主管和财会人员进行...