第十二章职业准备教育填空题1．职业指导的本质是从（构成要素的内在联系）、（本身所固有的特殊矛盾）、（职业指导是教育过程）三个方面进行分析。2．职业选择发展理论是（美国）职业指导专家（萨帕）和（金兹伯格）提出。3．萨帕将职业发展划分为（成长、探索、创立、维持、衰退）五个阶段。4．金兹伯格将职业发展划分为（幻想、试探、实现）三个时期。5．特性—因素理论基本上是一种以（经验）为导向的指导模式，主要焦点是（人—职）匹配。6．人格类型理论中人格的六种类型是（实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型）。7．职业指导的基本步骤有（分析、综合、诊断、预断、处理、追踪）六步。8．创业者应具备的素质有（动力基础、能力结构、人格系统）等。9．职业流动的实质是进行职业的（再选择）10．职业流动必要的心理准备因素有（动机、认知、情绪、意志）。选择题1. 职业指导的本质是个（A）。A. 教育过程 B.心理过程 C.用人过程 D.选任过程。2. 对高中或高校的毕业生进行职业指导，其实质是（B）。B. 分流教育 B.职业选择教育 C.职业适应教育 D.职业流动教育。3. 特性一因素理论认为每个人具有独特的（D）特质。C. 能力和兴趣 B.个性和能力 C.心理和生理 D.能力和人格。4. 威廉斯提出的兴趣和能力的相互矛盾不表现在（D）方面。D. 兴趣高能力低 B.兴趣低能力高 C.兴趣能力不在一个领域 D.兴趣能力都高。5•创业者所必备的素质中的动力基础主要是指（C）。A.能力 B.兴趣 C.动机 D.态度。6•择业心理障碍的关键因素是（B）。A.认识职业 B.认识自己 C.认识社会 D.认识岗位。解释名词1.职业准备教育是以个体更好地实现社会化为目的，培养个体的职业意识、职业价值观，开发个体的职业能力，指导个体进行职业选择，提高个体职业竞争力，培养个体创业能力和适应职业的心理健康素质，增强个体职业适宜性等的一系列活动。2．职业指导是指使人们在正确地认识职业和充分了解自身的基础上，合理的做出职业选择，选定职业发展方向的过程。3．创业教育就是通过教育和教学活动，培养、激发学生的创业意识，使之掌握创业的基本知识和技能，排除不利于其形成创业冲动的精神枷锁，并进一步促使学生由被动地选择职业向主动地创造工作岗位转变的教育过程。4．职业选择是个体依照自己的职业期望和兴趣，凭借自身能力挑选职业，使自身能力素质和职业要求特征相符合的过程。5．职业适宜性是指个体的职业个性品质及其发展水平...
