有用的教学工作计划四篇有用的教学工作计划四篇 日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候抽出时间写写工作计划了。写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的教学工作计划 4 篇，希望对大家有所帮助。 教学工作计划 篇 1 在学校教学工作中，实验教学是一个主要的教学环节，特别是实验能力集中体现学生动手操作能力的重要表现。在本学期中为了加强学校的实验教学，保证“普实”工作的顺利开展，学校特制定以下计划： 一、成立普实工作领导小组： 组 长：校长（李秀芬） 副组长：柳成龙 物理实验组长：（姜帆） 化学实验组长：（董顺利） 生物实验组长：（赵金女） 材料整理员：（王晓茹、金亚娟、刘国荣） 资料打印员：齐伟华 二、搞好实验室的建设、管理工作。 我校是一所 20xx 多名师生的寄宿制中学，20xx 年在国家“义教工程”的帮助下，学校在实验室建设、各种实验仪器方面得到合理匹配，现在学校实验室的教学设备达到二类标准。为了更好的搞好“两基”“普实”工作，本学期学校将进一步加大对实验教学的经济投入力度，对理、化、生实验室不足的仪器进行配齐和更新。加强对现有的实验器材、药品的管理，做到帐卡物相符、目录清楚、仪器摆放有序、实验室卫生干净。在危险品的管理上做到分柜专门存放，实行双人双锁管理，在开学初“普实”分管领导拟定出每月实验室要做的常规实验教学工作，纳入学校的常规检查。做到开学初各试验科目有计划，平常工作开展有记录，学期各试验科目有总结。在每月月底学校要对理、化、生实验室和实验老师的各种档案进行检查，做到资料滚动、实验按进度开展。 三、提高实验老师素养，开展好实验课。 为了上好实验课，学校要求理、化、生学科的老师在开学初明确本学期要做的学生操作实验和老师的演示实验，把各科的实验目录张贴上 墙，并把每个班的学生分好组，严格根据教学大纲开足开齐实验课。上好实验课的关键在于实验老师，为了让每一个学生都能正确操作实验，我们要求我们的老师对每一个实验都要正确无误的讲解和演示操作，在试验中做到纪律化、法律规范化、安全化和程序化。在进行分组实验时，实验老师要提前做好仪器、药品、材料等的准备工作，老师在课前要多次试做，做到心中有数。在做有危险的实验的时候，实验老师要搞好实验室通风工作，搞好安全防护措施。对在实验过程中损坏的仪器要如实核实上报并填写实验仪器损坏单。对一些学生...
