有用的教学教研教学总结集锦 7 篇有用的教学教研教学总结集锦 7 篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我编写整理的教学教研教学总结 7 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教学教研教学总结 篇 1 一、通过理论学习，让老师在思想上提高认识，树立高度的工作责任心。 二、制定实施有效的教研、教学工作计划，确定教研讨论课题。 三、组织老师加强对新课改的理论学习探究，不断改进教学方法。 四、加强集体备课，做到先周备课，不上无准备的课，组织相互观摩课，做到相互促进，取长补短。 五、抓好新生队广播操和课题常规的学习，培育良好的习惯。 六、对初三学生进行体育中考模拟考试，找出个别项目成绩差的原因，以改进方法。 七、加强大课间以及学校阳光体育冬季长跑等活动，丰富学生的业余生活。 八、对学生进行健康教育和安全教育，让学生的身心得到全面健康的进展。 九、学期考查学生的达标率均在百分之九十五以上（中考模拟考试两次）。 十、每位老师写文章一篇并落实教研课题的讨论情况。 十一、讨论总结本学期工作的优点与不足，找出更好的改进方法。教学教研教学总结 篇 2 这学期，我们数学教研组在校教科室、教务处的直接领导下，全组老师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。 一．坚持理论学习，积极撰写心得文章 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，我们仔细学习了“教学论新编”，“成功教育理论”。“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，仔细撰写文章。几年来，数学教研组每年都有文章获奖。每年都有文章在刊物上发表。其中，好的老师的文章曾获市文章评比三等奖，且在北京成人教育刊物上发表。白机老师的文章“导言设计刍议”获区成教系统一等奖，且在北京成人教育刊物上发表。在成教系统教学经验沟通会上，闫老师的文章“让学生在数学课上体验成功”在大会上进行沟通。 二．积极参加和开展校本教研活动 我组老...
