家长义工总结表彰一、做好宣传发动，认识实施“家长义工”制的重大意义 我校通过校会、专题学习、宣传栏等形式，使全体教职员工认识实施“家长义工”制的必要性。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推出素养教育的决定》中指出：“学校、家庭和社会要互相沟通，积极配合，共同开创素养教育工作的新局面。” 全社会都来关怀和保护青少年的成长，已达成共识。因此，把家长和其它有识之士纳入学校合作伙伴范围之内，形成社会教育、家庭教育、学校教育和谐共育的局面，推动学校开放性办学已是大势所趋。在美国的一些学校，他们把学生家长看作一种特别的教育资源，邀请家长协助制定年度教育计划、学区教育目标；在台湾、香港等地区的许多学校都相继成立了家长义工站，家长逐步走进校园，参加学校的各项活动。这些为我们的家长义工走进校园参加学校教育教学活动提供了宝贵的经验和借鉴。我校近年来严格法律规范办学行为，遵循“合格﹢特长”的育人方针，得到了广阔家长的认同。家长越来越重视孩子的教育，对学校的期望值也在提高，他们迫切希望了解和参加学校的管理。所以，“家长义工制”是当前我校教育形势进展的需要，也是突破学校、家庭、 1社会教育瓶颈问题的关键。二、精心组织实施，确保实验讨论有条不紊的开展家长义工制是一种全新的教育模式。我校在借鉴国外和港台地区相关经验的基础上，认仔细真搞好探究实施工作。1.建章立制，精心组织实施。学校在组织开展家长义工活动前，要对本校的班级家长情况做仔细调研，召开家长委员会会议，论证学校开展家长义工的可行性，然后根据学校实际情况，制订详细的可操作的实施方案。主要包括制订《家长义工章程》、《家长义工申报制度》、《家长义工职责》、《家长义工表彰制度》等等，搞好建立队伍、完善制度、具体安排、科学组织等工作，以真正发挥家长义工组织在学校教育教学管理工作中的作用。2.自愿申报，建立家长义工档案。一般来说，家长对学校教育都具有关注的热情和参加的愿望。这是广阔家长参加学校义工活动的根本动力。但家长义工毕竟是一项新生事物，家长对其内涵、意义、作用知之甚少。为更好地调动起家长参加义工服务的积极性，我校加大专项宣传，同时，家长的参加要建立在自愿的基础上，不得以任何强制方式要求家长参加。因为受学习、工作、家庭等方面的影响，并非所有家长都有时间参加。我校要发动家长自愿报名，让家长根据自己的专业特长、兴趣、爱好、空闲时间等参加学校义工服务...
