小学二年级语文实践活动计划小学二年级语文实践活动计划 第一单元：观秋天，画秋天，话秋天 本单元得课文都是与秋天有关的。秋天来了，带孩子们去观察秋天，找一找秋天的特点。听听孩子们对秋天的认识，说说自己眼中的秋天，并把自己观察到的秋天画下来，一起沟通认识。 第二单元：我的新朋友──字典 孩子们开始学习查字典了，但是，孩子们对字典还是比较陌生，尤其是运用，更是陌生。但是，字典对孩子们来说非常重要，我们要想尽一切办法让孩子们熟练的掌握查字典的方法。所以，这次实践活动，我们要带领着孩子们认识字典，并与之交朋友，通过遇到一次次的识字或理解困难，让字典轻松得来帮助，让孩子们认识到字典的重要性，让字典真正成为孩子们的好朋友。 第三单元：巧办识字卡 孩子们读书或看广告会接触到很多字，而他们的识字量中有一部分就是这样得来的。我们设计这个实践活动就是给孩子们一个展示课外识字的机会。精致的卡片上面贴上或写上自己课外识的字。然后互相沟通、互相认识，这样一沟通，孩子们共同的识字量又加大了一倍。 第四单元：大家讲故事 二年级的孩子应该具备讲简单的故事的能力了，在平常的教学活动中，应该给孩子们更多的讲故事的机会。在这次语文实践活动之前，让孩子们每人准备一个简短的.有趣的故事，在实践活动时间讲给大家听，学生之间互相评价、互相学习，能够做到用普通话流利得讲故事。 第五单元：我来说谚语 老师准备好一本《谚语大全》的书，学生通过上网或查资料准备好一两句谚语，把谚语写在一张美丽的卡片上。在实践活动中，全班一起来沟通谚语，通过实物投影展示学生的谚语卡片，并把自己积累的谚语讲给大家听。老师最后再给孩子们提供更多的谚语。 第六单元：教你一支歌 学习歌曲也是积累语言、识记汉字的一种有趣的方式。在课下，让孩子们自己选择一首喜爱的歌曲，并记录下歌词带到学校。全班展示歌词，并由小主人把歌曲唱给大家听。再由学生选择几首最喜爱的歌曲，由这首歌曲的小主人教给大家唱。在唱得过程中，也就识记了不少的汉字。 第七单元：为班级树起名字 我们有一棵班级树，不高，但枝叶很茂密。师生一起去观察班级树的特点，根据树的特点和树带给你的想象给树起一个好听的名字。把起好的树的名字制成美丽的小卡片，最后共同选出一张最美丽的班级树名卡片挂在班级树上。 第八单元：教你懂科学 教室实现了网络连接，这次实践活动比较灵活，学生想了解哪一方面的科学知识，老师就...
