小学语文三年级下册《语文园地六》习作

小学语文三年级下册《语文园地六》习作小学语文三年级下册《语文园地六》习作 你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后，说给同学听，然后再写下来，写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方。 习作要求： ①写我们最感兴趣的一样东西。 ②这个东西是未来的。 题目： ⑴未来的……⑵也可以自己拟定。 ③这个东西有什么特点，会对我们的生活带来哪些便利。 ④充分发挥想象，但是我们的想象应该是在情理之中，预料之外。 奇妙的鞋子时间流逝，转眼到了 20××年的 9 月，我小学毕业了，在毕业之际，我意外地获得了一件礼物——一双奇妙的鞋子。这双鞋子，外表看起来，与普通的鞋子没有什么两样。但穿在脚上，立马就能感受到它的奇妙。奇妙在哪儿呢？首先，我刚穿上它，就似乎听到一个声音在问：“主人，您觉得温度合适吗？”第一次穿的时候，这句问话吓了我一跳，但很快地，我就知道了，这是鞋子在问我呢。我告诉它：“有点热，请凉快一点儿！”话音刚落，立即就能感到脚下凉爽了许多。其次，鞋子好像能读懂我的`心思。 每次，当我穿上它，去上课或演出时，它就会像飞起来一样，立即带我来到目的地。有一次，我正在思考一个问题：怎么样才能去昆明呢？突然，我听到鞋子说：“飞着去呗！”“可是，没有飞机啊，再说，就算有飞机，车费很贵的！”我说。鞋子说：“你穿着我，就可以飞到昆明，不要花一分钱；而且，你还可以观赏一路上的风景！”我兴奋地说：“真的吗？”鞋子肯定地说：“是真的！而且，你还可以一边飞一边吃东西呢！累的时候，你还可以落到水面休息，我会变成两个充气圈一样的东西，让你安全停在水上休息。”“那真是太好啦！”我兴奋地跳了起来。 终于有一天，我穿上鞋子，说了一声：“奇妙的鞋子，我们出发去昆明！”很快，我就飞了起来，飞过了很多高山，很快就到了弥勒，我低头看去，那尊金光闪闪的弥勒大佛就坐在锦屏山上，是那么的耀眼！我正在欣赏风景呢，却听到有人呼唤：“小妹，快进屋吧？”原来，我已经来到住在昆明的哥哥家门前。好一双奇妙的鞋子啊！未来的房子你想知道未来最流行的房子是什么造型吗？你想知道它有什么新功能吗？好，让我们穿越时间隧道，到未来看看吧！未来的房子漂移在水上。...