小学语文教师个人十二五发展规划VIP专享

小学语文老师个人十二五进展规划小学语文老师个人十二五进展规划工作计划 一、自我剖析 我从 19XX 年工作至今已有 20 个年头了。在工作中兢兢业业，仔细钻研教材，对小学语文一至五年级的教材比较了解。班级管理也有自己的一些想法和积累了一些经验。做什么事都想弄个明白，自己比较独立。但由于对自己缺少信心，不敢放手去做。也因自己一头扎进学生的作业批改里，而缺少对教学的反思。课堂教学的小舟在茫茫的大海里随波逐流，没有明确的方向，航行得比较累。 二、自我规划 1、目标 随着时代的进展，教育改革的不断深化，作为老师要不断加强自身的理论学习，树立终身学习的观念，提升师德修养，积极投身教育科研的改革与实践，不断探求、感悟、反思，提高自己的教育教学水平。我争取在今后的教育教学工作中努力提升自己的业务水平，遵守《中小学老师职业道德》和学校的规章制度，仔细学习、知识储备，提升自我，做学习型老师，做一个社会、学校、家长、学生满意的人民老师。 （1）仔细讨论教材：正确把握《大纲》精神，领悟教学意图和教育目标。深化研读文本，从整体上把握教材内容，把握教材的特点、学生特点，结合班级学生特点开展教学活动。 （2）科学备课：根据学校的要求，仔细及时的备课、上课。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时反思自己的课堂教学实践，对课堂进行深度的'反思。激发学生学习的兴趣，减轻学生过重的课业负担。 （3）仔细做好教学反思：对教学的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足。努力寻找解决问题的方案，并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。 （4）通过 5 年的理论学习，提升自己的理论素养。 （5）仔细听取意见，及时调整教育教学方法。 （6）仔细记录教学过程的点滴感受、理性思考，以文章或讨论报告的形式表述或发表。 2、研修方式 （1）听从学校安排，参加研修活动。 （2）常常上人教论坛、人民教育出版社等各种网站阅读教案设计、教学点评、教学随笔等各种文章和教育视频。也自主订阅杂志，图书馆借阅各种图书，网上数字图书来充实自己，提高自己的知识水平、教学理念。 （3）平常多和同事沟通教学心得，从而来提高我的课堂教学。 3、附录：20XX 年度个人研修计划 公开课：校级公开课 1 节。 听课：完成学校规定的听课任务。 阅读：杂志《小学语文老师》、《书声琅琅的三年级》、《薛瑞萍读教育理论》、人教论...