小班美术教案 3 篇> 小班美术教案 3 篇 作为一名默默奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢?以下是我整理的小班美术教案 3 篇,希望能够帮助到大家。 小班美术教案 篇 1 教学目标: 1.培育想象力 2.学习在观察中进展制造性的思维并运用各种表现手法来表现。 重点:学会联想并进展发散思维。 难点:运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。 准备:录象、图片、范画 教学活动: 一、导入: 森林的面积缩小,全球气候变暖,物种迅速减少, 空气严重污染┄┄ 人类要快快重视环境问题的威胁, 保护这唯一的地球,避开无可挽回的灾难。 假如让你来做一个环保小使者,你会怎样宣传自己的想法,能不能让大家更深刻的意识到环保的作用? 二、板示课题 同学们,老师想知道你了解哪些环境问题呢? 请你来说一说。 三、出示录象 每个小朋友想象中的地球都是不同的, 你的想法是什么呢? 分小组就这个话题展开讨论。你想看一看别的小朋友的画吗? 你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来? 那一定很有趣。 想不想也来试一试? 四、作业选择: 1.地球环境日益恶化的现象,你在自己的生活中也观察到了么?你有怎样的感受? 2.创作一幅画,表达自己的忧虑。 3. 画完后还可以写上简单的文字说明。 小班美术教案 篇 2 活动目标: 1、认识红、橙、黄、绿四种颜色,学习使用彩色笔在一定的空间内涂色。 2、通过观察老师的示范,探究学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。 3、乐意使用各种不同的颜色涂色。 活动准备: 幼儿用书人手一册。一盒彩色笔或蜡笔。 活动过程: 1、迁移使用蜡笔的经验。 老师引导幼儿观察幼儿用书,说说:书上有什么?汽车是什么颜色的?我们怎样做才能使这辆汽车变得比较美丽呢?老师:“小朋友想的方法都可以使汽车变美丽。我也有一个方法,就是用不同颜色的蜡笔给汽车穿上美丽的衣服。” 2、谈话:我喜爱的汽车。 老师:呀,小汽车想穿美丽的衣服了,谁来帮帮它呢? 老师分别出示红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔,模仿彩色笔的口吻,说:我来,我来,我来了—我想给小汽车穿上红衣服。小朋友,请你们说说,你想给汽车穿上什么颜色衣服呢? 鼓舞幼儿模仿彩色笔的口吻,大胆说说自己的意愿。 3、幼儿操作活动。 (1) 老师提出涂色要求: ① 要顺着一个方向涂色。 ② 涂色过程中要常常更换自...