小班美术教案 4 篇小班美术教案 4 篇 作为一名老师，就难以避开地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家编写的小班美术教案 4 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班美术教案 篇 1 1、通过观察小汽车能画出汽车的主要特征。 2、乐意参加绘画活动。 3、培育幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。 4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 画出汽车的轮廓。 能设计出不同的小汽车。 1、汽车喇叭声音; 2、事先让幼儿带自己喜爱的汽车玩具; 3、在墙壁四周布置公路的背景图; 4、画纸、画笔、油画棒、剪刀、胶棒人手一份; 5、事先准备好半圆形汽车和长方形汽车涂好颜色的范画 2 张。 一、引出课题，激发幼儿兴趣。 播放汽车喇叭声。 提问：这是什么声音?(汽车喇叭声)你们在哪里见过汽车呢?(公路上)你喜爱小汽车吗?你喜爱的小汽车是什么样子的? 二、观察汽车的外形特征。 1、通过玩汽车讨论汽车的外形特征。 师：今日我们小朋友也带来了汽车，请你们和好朋友一起玩一玩，看一看你的汽车上有什么?汽车上面有什么? 2、与幼儿沟通汽车的外形特征。 师：好，请各位小朋友将汽车开到停车场去，谁来告诉老师你的小汽车是什么样子的，上面有什么? 三、老师示范讲解汽车的画法。 1、老师出示汽车。 师：我也带来了一辆小汽车，老师的小汽车和你们的一样，都有车身、车轮、窗户和车灯。 2、老师根据幼儿的回答现场绘画。 师：现在老师要来画我的小汽车了，你们教教我先画什么呢?我的汽车要坐好多人，所以我要画个大大的汽车，坐的人越多汽车就要画得越大。 提问：小汽车要开起来需要什么呢?(车轮)，车轮是什么形状的?(圆形) 师：从我们的角度只能看到 2 只车轮，我们就画 2 只，在刚刚画下的直线上画 2 个一样大的圆形。 提问：我的汽车上还有什么呢?(车灯) 师：汽车前后都有车灯，这样开车会更安全，前车灯能看见前面的路，后车灯能让后面的车看见。那么我就在车的前后画上车灯了。 提问：车上还有什么呢?(窗户)窗户是什么形状的? 师：那窗户画在哪呢(汽车的上面)，画 2 个小小的长方形。 师：这样我的汽车就画好了，怎么让它变得美丽呢?我们再给小汽车涂色美丽的颜色好吗? 师：(出示范画)看看，老师喜爱花衣服，我就给我的小汽车穿上花衣服，和我身上的一样呢! 四、幼儿操作绘画，老师指导。 1、老师布置绘画要求。 师：好，我的小汽...
