幼儿园 2024 年大班下学期工作计划 幼儿园 2024 年大班下学期工作计划，幼儿园的小朋友都大有不同，有认真关注每一位小朋友。尽管已经是幼儿园大班的同学，还是需要悉心照顾。那么如何制定幼儿园 2024 年大班下学期工作计划呢? 1、幼儿园 2024 年大班下学期工作计划 经过两年的幼儿园生活，在很多经意和不经意之中，中班的小朋友成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐，满怀自豪、兴奋的心情来到了大二班。当来到新教室时，他们好似感觉到了什么，又升高了一楼，我们是的，也是最能干的，还是最乖的大班的生活、大班的学习、大班的期望，对老师、对孩子，又提出了新的要求，新的挑战。 一、班级情况分析 本班 xx 名幼儿，男 xx 名，女生 xx 名。 大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。 在语言方面：幼儿能主动积极地与同伴沟通较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整流畅用词比较准确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人沟通； 在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探究活动；能理解 10 以内数的实数意义及数量关系；喜爱种植，饲养等活动。 在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及手势操。 3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。 4、部分幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的想法及需求。 二、本班总目标 健康自信、勇敢坚强敢想会想、敢说会说敢看会看、敢做会做为孩子的一生进展打基础。 三、班风追求 和谐平等的氛围，热情、温馨的优雅风格四、教风：教育与生活一体，真实自然的低声化教学。 四、在全面的基础上，本班想突破的新特色 （一）兴趣阅读特色 （二）观察、讲述、绘画特色 五、具体实施措施 更新教育理念，开展好隐性教育幼儿教育有显性教育和隐性教育两种。隐性教育主要指环...
