幼儿园家长开放日活动心得有感合集_参加了亲子互动竞技小活动，金宝玩得非常快乐，她说还想多玩几次。家长们还分为两组，进行了拔河竞赛，小朋友们坐在旁边给我们加油打气，最后的输赢结果其实大家都并不在意，重要的是参加的家长和宝贝们都很愉快，也很享受这个团结在一起，相互支持的过程。下面是由我为大家整理的幼儿园家长开放日活动心得有感合集，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园家长开放日活动心得有感合集 为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，为了能更好地给幼儿提供多元化、智能化的游戏、生活，进展幼儿多方面的素养提供的宽阔的平台。我根据班内幼儿的年龄的实际特点，以及《幼儿园活动整合课程指导》指导思想，特在本次家长开放日活动中，设计了《小猫钓鱼》这一系列活动。从本次活动中发现了许多问题，自己本身也有许多不足，总的有以下几方面的缺点。现将本次家长开放日活动做一简单总结： 一、参加情况： 本班现有幼儿幼儿 45 名，本次家长开放日活动共有 43 名幼儿参加，40 位家长参加，幼儿和家长都配合的较好，致使本次活动能顺利的完成。 二、对教材选择不当，挖掘不够： 儿童是一个主动的，有能力的学习主体，应对 21 世纪知识经济时代的机遇和挑战。基础教育的课程改革越来越向纵深进展。作为基础教育一部分的幼儿教育课程改革也不例外。当前：课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向老师和学生、由理论走向实践的进展过程中。各种课程理论和实践形容层出不穷。20世纪是儿童的世纪，幼儿园课程将以建构为核心，使幼儿成为课程的主体，本次活动中由于对教材的挖掘不够，熟练程度不够，以致于本次活动的不成功。 三、在教学中应让每个孩子都能主动进展： 让幼儿在教学中主动进展是尊重幼儿的需要，是素养教育的核心。因此，在教学活动中，要改变那种以老师为中心的思想，要诱导幼儿自己有兴趣地去探究知识，发现问题，解决问题，把教的过程变成幼儿在探究中去学习的过程，能让幼儿亲自去动手，动口，动脑实践。让幼儿去做，然后再和幼儿一起去总结和归纳。这样，可能培育幼儿的制造能力、想象力，充分进展幼儿的学习潜力，使他们成为自主的学习者，而那种强迫幼儿去学一些死的东西或接受不了的东西、不感兴趣的东西，是不能体现出幼儿正确儿童观的。在以后的教育教学活动中应注意让系念孩子都能主动的去进展，为进入小学打下一个坚实的基础。 四、教学中应要实行多种形式，...
