专题六 实验 [重难点讲解]生物是一门以实验为基础的学科，因此对实验的重视和复习是高考复习中重要的一环
从近几年上海、广东生物高考试题分析看，对实验能力进行考查是重点，它的导向功能在这里得到了充分的体现，从知识内容看，试题涉及生物学基本原理、概念、解剖和生理知识、实验目的、材料、操作方法和步骤，对实验现象的观察分析、实验设计和结果的预测等多方面；从认识水平看，包括了解、理解、综合运用等层次
本专题考点章、节、册综合分为五个层次，列表如下分类层次实验名称实验要求离子分子水平实验1
植物根对矿质离子的交换吸附现象2
叶绿体中色素的提取和分离3
△生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质 的鉴定4
△酶的高效性和专一性5
△影响酶活性实验(选做)6
△ATP 的生理作用(选做)7
△植物激素与向性(实习)8
△动物激素饲喂小动物实验(实习、选 做)9
△DNA 的粗提取与鉴定10
△制作 DNA 双螺旋结构模型(探究)11
△模拟通过分子杂交人猿间的亲缘关系学会学会初步学会初步学会初步学会初步学会初步学会初步学会学会初步学会初步学会细胞水平实验12
△观察果蝇、唾液腺巨大染色体装片13
△人类染色体组型分析(探究)14
△观察细胞质流动15
△高倍镜使用和观察叶绿体的装片16
植物细胞有丝分裂17
观察植物细胞的质壁分离和复原18
△观察蝗虫精原细胞的减数分裂的装片学会初步学会初步学会学会学会学会初步学会个体水平实验19
△观察玉米杂种后代粒色的分离现象20
△植物的向性和感性现象的实验设计和观察21
△用当地某种生物做有性杂交试验(实习、选做)初步学会初步学会初步学会种群水平实验22
△性状分离比例几率的模拟(探究)23
△调查人群中的遗传病(实习、选做)24
△种群密度的取样调查(实习)初步学会初步学会初步学会生态系统水平实验25
△设计制作小生态瓶，观察生态系统 稳定性(实习)26
