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2010年高考数学一轮复习学案:平面向量的综合应用(2)

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平面向量的综合应用(2)一、说明 本课时为前一课时的补充二、基本训练:1、在△ABC 中,角 A、B、C 的对边分别为 a、b、c,若 A:B:C=1:2:3,则 a:b:c=( ) A. 1:2:3 B. 2:3:4 C. 3:4:5 D. 1::22、在△ABC 中,角 A、B、C 的对边分别为 a、b、c,若则△ABC ( )A. 一定是锐角三角形; B. 一定是直角三角形;C. 一定是钝角三角形; D. 是锐角或直角三角形;3、 △ABC 中,若,则△ABC 的形状是 ( ) A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 等边三角形 D. 直角三角形或等腰三角形.4、三角形的两条边长分别为 3cm、5cm,其夹角的余弦是方程 5x2-7x-6=0 的根,则此三角形的面积是 . 5、在△ABC 中已知 sinA:sinB:sinC=(+1):2;,求三角形的最小角是 .6.设,且,则 x =( ).(A) (B)或 (C)或 (D)或 7.使 arcsinx>arccosx 成立的 x 的取值范围是 (A) (B) (C) (D) 8.满足 arccos (1-x)≥arccosx 的 x 取值范围是( ).(A) (B) (C) (D) 9.下列不等式中正确的是().(A) (B) (C) (D) 三、例题分析:例1、 在△ABC 中,已知 a=,b=,B=450,求角 A、C 及边 c.例2、 在△ABC 中,若 sinA=2sinBcosC,sin2A=sin2B+sin2C,试判断△ABC 的形状.例3、 在△ABC 中,角 A、B、C 的对边分别为 a、b、c,求证:=例4、 在△ABC 中,D 是 BC 边上一点,AD⊥BC,垂足为 D,且 AD=BC=a,求+的最大值。例 5.海岛 A 的礁顶海拔 1 千米,礁顶的观测站 P 在 11 时测得一船在北 300 东,11 时 10 分,船行至北 600西方向又首测中俯角 300,二测中俯角为 600(1)求船速(假设船在此段时间内匀速直线运动)(2)何时船至岛的正西面?此时船距岛多远? 四、作业:同步练习 平面向量的综合应用(2)1、钝角三角形的三边为 a、a+1、a+2,其最大角不超过 1200,则 a 的取值范围( )A)00,且 tanA-sinA<0,则 A 的取值范围是( )A)(0、) B)(、) C)(、) D)(、)4、在△ABC 中,下列三角式:① sin(A+B)+sinC;② cos(B+C)+cosA;③ cossec;④ tantan。其中为常数的是( )A)①③ B)②④ C)①④ D)②...

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