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2010高中物理高考教案全集(经典实用):第1章《力 物体的平衡》

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第一章 力 物体的平衡考纲要求1.力是物体间的相互作用,是物体发生形变和物体运动状态变化的原因。力是矢量。力的合成和分解。 Ⅱ2.重力是物体在地球表面附近所受到的地球对它的引力。重心。 Ⅱ3.形变和弹力,胡克定律。 Ⅱ4.静摩擦,最大静摩擦力。 Ⅰ5.滑动摩擦,滑动摩擦定律。 Ⅱ6.共点力作用下物体的平衡。 Ⅱ知识网络:单元切块:按照考纲的要求,本章内容可以分成三部分,即:力的概念、三个性质力;力的合成和分解共点力作用下物体的平衡。其中重点是对摩擦力和弹力的理解、熟练运用平行四边形定则进行力的合成和分解。难点是受力分析。§1 力的概念 三种性质力知识目标一、力1、定义:力是物体对物体的作用说明:定义中的物体是指施力物体和受力物体,定义中的作用是指作用力与反作用力。2、力的性质① 力的物质性:力不能离开物体单独存在。② 力的相互性:力的作用是相互的。③ 力的矢量性:力是矢量,既有大小也有方向。④ 力的独立性:一个力作用于物体上产生的效果与这个物体是否同时受其它力作用无关。3、力的分类① 按性质分类:重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等② 按效果分类:拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等③ 按研究对象分类:内力和外力。④ 按作用方式分类:重力、电场力、磁场力等为场力,即非接触力,弹力、摩擦力为接触力。说明:性质不同的力可能有相同的效果,效果不同的力也可能是性质相同的。4、力的作用效果:是使物体发生形变或改变物体的运动状态.5、力的三要素是:大小、方向、作用点.6、力的图示:用一根带箭头的线段表示力的三要素的方法。7、力的单位:是牛顿,使质量为 1 千克的物体产生 1 米/秒 2加速度力的大小为 1 牛顿.二、重力1、产生:由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫重力.用心 爱心 专心力概念定义:力是物体对物体的作用,不能离开施力物体与受力物体而存在。效果:要素:大小、方向、作用点(力的图示)使物体发生形变改变物体运动状态分类效果:拉力、动力、阻力、支持力、压力性质:重力: 方向、作用点(关于重心的位置)弹力: 产生条件、方向、大小(胡克定律)摩擦力:(静摩擦与动摩擦)产生条件、方向、大小运算——平行四边形定则力的合成力的分解|F1 - F2|≤F 合≤ F1 + F2说明:重力是由于地球的吸引而产生的力,但它并不就等于地球时物体的引力.重力是地球对物体的万有引力的一个分力,另一个...

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