幼儿园美术主题活动方案 一、设计意图 主题活动《黑白也精彩》之子课题“动物的黑白世界”开展以来，孩子们的视角渐渐关注到动物身上的花纹、皮毛甚至它们喜爱吃的东西等等
斑马、奶牛、斑点狗是孩子们比较熟悉的动物，而它们的共同特点都是黑白花纹的动物，这些基本主题经验是孩子们已经积累的
同时，我发现我们的孩子在区域中很喜爱为小动物穿衣服(涂色)，但都有这样共性的特点，就是不懂得很好地在轮廓线内涂色，而且坚持性不够
通过此活动，让幼儿进一步了解黑白花纹动物的明显特征，从而培育幼儿观察的兴趣，喜爱动物、亲近动物
经过我对当前我班孩子的情况分析，以为黑白花纹动物洗洗澡为切入口，在幼儿能接受理解的方式下，自己勾勒黑白动物的花纹并学习在轮廓线内涂色，即习得了技能，更为重要的是培育了幼儿良好的生活卫生的习惯
同时，我将活动延伸到班级的美工区，孩子们即能巩固装饰动物的黑白花纹，还能在动物的周围添画
二、活动目标 1、在参观动物园的过程中了解黑白花纹动物的主要特点，引起幼儿的观察兴趣
2、幼儿学会画奶牛的花纹，并尝试在奶牛的身上画出来3、同意为小狗、奶牛、斑马等动物设计花纹轮廓，并学习正确地涂色
4、寻找生活中与黑白动物身上相似的线条
三、活动准备 动物园的图片一张、郊游的音乐一曲、动物图片每人一张，人手一支粉笔，生活中的斑马线及象奶牛一样的花纹一朵、一朵的白云，记录表人手一张，让幼儿寻找生活中点
四、活动过程 〈一〉花纹动物的特点，引起幼儿的观察兴趣
1、小朋友你们去过动物园吗
幼：“去过” 师“动物园里都有些什么呢
(请三个幼儿讲一讲)师：今日老师带你们去黑白花纹动物园去看看，有些什么动物呢
我们听着音乐一起出发吧，(放智慧树的音乐)老师和幼儿一起随音乐跳
音乐结束，老师出示黑白花纹动物的图片，让幼儿说一说，有些什么动物
(幼儿随便讲，有什么什么动物)
师：请幼儿再说说他们身上的花
