幼儿送教下乡心得体会幼儿送教下乡心得体会 当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是我为大家整理的幼儿送教下乡心得体会，希望对大家有所帮助。 幼儿送教下乡心得体会 1 20xx 年 10 月 26 日，星期三，漳州市十佳优秀老师“下乡送课“活动在南靖第一实验幼儿园进行，我有幸参加了这次观摩活动。 第一节课：漳州市幼儿园赖老师带来的大班艺术教学活动《兔子与狼》，这堂课是选用大班教参上册的艺术活动，根据流行歌曲创编的，以律动游戏引入，激发孩子的音乐兴趣，让幼儿通过图谱理解歌词，从而让幼儿发挥想象创编动作。整堂课设计思路鲜亮、新颖，还导入了现实生活，让幼儿在歌曲中体验现实生活的乐趣。 第二节课：龙文实验幼儿园李老师带来的大班语言教学活动《诗歌“摇篮”》，设计思路开门见山，直接切入主题，用“摇篮”导入，采纳欣赏——理解——讨论——朗诵四个环节，让幼儿通过图片理解诗歌，用多种朗读方法激发孩子对诗歌的兴趣。整堂课贯穿着幼儿思想感情，孩子们犹如回到自己爸爸妈妈的怀抱，让幼儿在诗歌中再感受一次爸爸妈妈的爱。 第三节课：龙文实验幼儿园王老师带来的中班科学教学活动《学习“6”的数》。这堂课的设计思路很新颖，很有创意，用动物导入激发孩子对数字的兴趣，再从动物做客—请客—超市购物，整个流程鲜亮，层次分明，激发孩子乐意帮忙，同意与同伴合作，提高孩子的动手操作能力，这三节课设计思路都很新颖、很鲜亮、很有创意，能结合现实生活，让幼儿体会现实生活的乐趣。老师的表情很到位，课堂气氛非常有活跃，让幼儿爱好很高。从中我也发现我有很多的不足之处，觉得自己要向他们好好学习，进步自身的素养。 通过这次的听课我也有一些体会：第一点，老师的教学设计一定要有创意，让幼儿体会到学习来源于生活，这样幼儿才有爱好听你上课。第二点，教学方法一定要灵活多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有兴趣，不但要老师选材好，预备充分，使用教具公道。第三点，老师能创设宽松的学习氛围，，为学生留有充分的学习时间与空间。注重让学生在自主探究、合作沟通、动手实践中经历知识的形成过程。 作为一名幼儿老师，这一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将是布满挑战性和意义性的，我需要在实际工作不断往学习、往观摩、往实践，我想只要有这样的一份恒心，万事是难...
