我们教育的全部使命在于塑造生命老师演讲稿 我们教育的全部使命在于塑造生命老师演讲稿篇 1 作为老师，我们面对的是鲜活的生命，而生命是充满诗意的，所以，我将以对教育事业的赤诚之心和对生命的无限敬意，向大家作一次诗性的表达：我们教育的全部使命在于塑造生命
朋友们，当你看到那一双双明亮的眼睛在闪耀着纯洁之光的时候，你是否会感叹，生命原来是这般的洁净与无邪
当四月的土地上久旱逢甘露，满眼的绿色一波一波漾过的时候，你肯定会被生命的本初色泽所感动；当悬崖上的一棵树用裸露的根须紧紧地抓住岩石，笔直的树干直插云霄时，我们为生命坚韧的力量所动容；当那折断翅膀的鸟儿无力飞行时候，你是否和我一样痛惜生命的脆弱
有这样一个的寓言，古时候，欧洲有个国王进行一次最隆重的授奖典礼，全国的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集京城希望能得到国王的奖赏
第一个是画家，他捧着比阿尔卑斯山春天还要漂亮的画册，恳求国王把奖授给他，国王对他摇了摇头
第二个是医生，他在去年流行瘟疫的时候亲手治好了九千九百九十九个病人，可惜的是他也没有得到这个奖赏
第三个走上领奖台的是位伟大的诗人，他的赞美诗让国王听得如痴如醉，诗人说：“奖给我吧，只有我的诗能获得此等殊荣
”国王微笑了一下，说：“今日，我要奖赏的是对人类最有贡献的人，你还不是
”见前面几个人都空手而回，人们便纷纷议论起来：今日国王究竟会把这个至高的奖赏颁发给谁呢
出人意料的是国王竟然颁给了一位满头白发的老老师，国王说：“没有您的辛勤劳动，就没有诗人学者，也不会有画家医生……”读到这则寓言的时候，我读大四，即将毕业的我，对老师这一职业充满无限向往与幻想，只因老师的使命在于塑造生命的无限可能性
转眼间，我已经在教坛坚守十余载，有过困惑我有过收获，有过失望我有过感动，然而正真让我心头一震，对老师的责任与使命之重大有了思考的，是读龙应台的《目送》，至今我还清清楚楚的记得，龙
