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我们教育的全部使命在于塑造生命教师演讲稿

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我们教育的全部使命在于塑造生命老师演讲稿 我们教育的全部使命在于塑造生命老师演讲稿篇 1 作为老师,我们面对的是鲜活的生命,而生命是充满诗意的,所以,我将以对教育事业的赤诚之心和对生命的无限敬意,向大家作一次诗性的表达:我们教育的全部使命在于塑造生命。 朋友们,当你看到那一双双明亮的眼睛在闪耀着纯洁之光的时候,你是否会感叹,生命原来是这般的洁净与无邪?当四月的土地上久旱逢甘露,满眼的绿色一波一波漾过的时候,你肯定会被生命的本初色泽所感动;当悬崖上的一棵树用裸露的根须紧紧地抓住岩石,笔直的树干直插云霄时,我们为生命坚韧的力量所动容;当那折断翅膀的鸟儿无力飞行时候,你是否和我一样痛惜生命的脆弱? 有这样一个的寓言,古时候,欧洲有个国王进行一次最隆重的授奖典礼,全国的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集京城希望能得到国王的奖赏。第一个是画家,他捧着比阿尔卑斯山春天还要漂亮的画册,恳求国王把奖授给他,国王对他摇了摇头。第二个是医生,他在去年流行瘟疫的时候亲手治好了九千九百九十九个病人,可惜的是他也没有得到这个奖赏。第三个走上领奖台的是位伟大的诗人,他的赞美诗让国王听得如痴如醉,诗人说:“奖给我吧,只有我的诗能获得此等殊荣。”国王微笑了一下,说:“今日,我要奖赏的是对人类最有贡献的人,你还不是。”见前面几个人都空手而回,人们便纷纷议论起来:今日国王究竟会把这个至高的奖赏颁发给谁呢?出人意料的是国王竟然颁给了一位满头白发的老老师,国王说:“没有您的辛勤劳动,就没有诗人学者,也不会有画家医生……”读到这则寓言的时候,我读大四,即将毕业的我,对老师这一职业充满无限向往与幻想,只因老师的使命在于塑造生命的无限可能性! 转眼间,我已经在教坛坚守十余载,有过困惑我有过收获,有过失望我有过感动,然而正真让我心头一震,对老师的责任与使命之重大有了思考的,是读龙应台的《目送》,至今我还清清楚楚的记得,龙应台在目送第二天独自上小学的儿子时,她写下了这样的话:“我想大声地告诉全城的人,今日早晨,我交给你们一个男孩,学校啊,当我把我的孩子交给你,你将给他怎样的教育?今日早晨,我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩,多年以后,你将还我一个怎样的青年?我的孩子会因你们得到什么呢?你们将饮之以琼浆、灌之以醍醐,还是哺之以糟粕?他会因而变得正直忠信,还是学会奸猾诡诈?当我把我的交出来,当他向这世界求知若渴,世界...

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