毛泽东思想的形成与发展和建设中国特色社会主义理论课标要求考纲展示毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想考纲解读毛泽东思想的形成和发展；对中国革命和建设的作用邓小平理论的形成及内容；对建设有中国特色社会主义的意义“三个代表”重要思想提出的背景、内容、历史意义考点梳理一、毛泽东思想的形成和发展1．发展历程(1)诞生① 诞生标志：开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路。② 主要文献：《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》、《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》。(2)成熟① 成熟标志：1945 年，中共七大将毛泽东思想确立为党的指导思想。② 主要理论：关于新民主主义革命的理论。③ 主要文献：《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》。(3)新发展① 主要理论：人民民主专政理论、社会主义工业化和社会主义改造同时并举的理论和适合中国国情的工业化道路的理论等。② 主要文献：《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等。2．意义(1)毛泽东思想引领中国人民取得新民主主义革命的胜利，并在建国后取得了社会主义革命和建设的巨大成就。(2)毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果，是中国人民的宝贵精神财富。二、邓小平理论1. 背景“文革”结束，百废待兴，人民渴望摆脱困境；“两个凡是”束缚人们头脑，“左”倾错误继续影响；邓小平恢复领导工作。2．发展历程(1)提出：1978 年，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，这是开辟新时期新道路的宣言书。(2)标志：1978 年十一届三中全会的召开，开辟了建设中国特色社会主义的新道路，这标志着邓小平理论的形成。(3)发展：中共十二大 1982 年召开，邓小平明确提出“建设有中国特色的社会主义”。(4)深化① 南方谈话：1992 年，邓小平发表南方谈话。主要观点有：判断实践的标准是看是否有利于发展社会主义生产力；社会主义的本质是解放和发展生产力；发展才是硬道理等。② 中共十四大：1992 年召开，明确提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。③ 中共十五大 1997 年召开，正式确立邓小平理论为党的指导思想。3．意义(1)是马克思主义中国化的第二大理论成果，它着重回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一重大问题。(2)引领中国人民取得了改革开放的巨...
