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2012届高中数学 1.2.1《集合之间的关系》学案 新人教B版必修1

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1.2.1 集合之间的关系一、教学目标: 1.理解掌握集合间的基本关系--包含,真包含关系,并能用韦恩图表示2.区别元素与集合,集合和集合间的关系3.了解空集的含义.重点:子集的概念难点:元素与子集、属于与包含之间的区别。二、复习回顾:回答(1)集合中元素的特性_____________________(2)元素与集合之间的关系是________________(3)集合的表示方法_______________________三、知识预习:1:对于两个集合 A 和 B,如果集合 A 中______一个元素都是集合的元素,那么集合 叫作集合的________,记作_____或______(读作:包含于或包含)注(1)有两种可能:①中所有元素是中的一部分元素②与是中的所有元素都相同;(2)判定是的子集,即判定“任意”.(3) 空集是任何集合的子集;任何一个集合是它本身的子集;(4) 易混符号:①“”与“”②与2:如果集合 P 中存在着不是集合 Q 的元素,那么____________,或___________,分别记作_________或_________3:对于两个集合与,如果,并且中至少有一个元素不属于,那么集合叫做的______,记作:_______或________,读作真包含于或真包含.注: (1)空集是任何非空集合的真子集。 ( 2 ) 判 定 A 是 B 的 真 子 集 , 即 判 定 “ 任 意, 且 存 在”;4、含 n 个元素的集合 A 的子集个数为________,真子集个数为___________,非空真子集个数为__________.5:对于两个集合 A 与 B,如果_________________________,反过来,___________________________就说___________,记作=(读作集合等于集合);注:(1)如果两个集合所含的元素完全相同,那么这两个集合相等;(2)且A=B6、集合关系的传递性:,; AB,BCAC7:集合的维恩图表示法 我们常用平面内一条封闭曲线的内部表示一个集合,这个区域通常叫做_________.B 图(3) 如果集合 A 是集合 B 的真子集,那么就把表示 A 的区域画在表示 B 的区域的内部(如图(3))8、集合关系与其特征性质之间的关系 一般地,设 A={x|p(x)},B={x|q(x)},如果_______,则.于是 x 具有性质 p(x)x 具有性质 q(x),即____________,反之,如果__________,则 A 一定是 B 的子集。显然,如果______,则 A=B;反之,如果______,则 p(x) q(x)。四、典例解析题型一 子集、真子集概念的理解例 1:下列命题:(1)空集无子集;(2)任何集合至少有两个子集;(3)空集是任何集合的真子集;(4...

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