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2012高中数学 2.2.1《对数与对数函数》知识导学学案 新人教A版必修1

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对数与对数函数一、目标认知学习目标 1.掌握对数的概念、常用对数、对数式与指数式互化,对数的运算性质、换底公式与自然对数; 2.掌握对数函数的概念、图象和性质.重点 对数式与指数式的互化及对数的性质,对数运算的性质与对数知识的应用;理解对数函数的定义掌握对数函数的图象和性质.难点 正确使用对数的运算性质;底数 a 对图象的影响及对数函数性质的作用.二、知识要点梳理知识点一、对数及其运算 我们在学习过程遇到 2x=4 的问题时,可凭经验得到 x=2 的解,而一旦出现 2x=3 时,我们就无法用已学过的知识来解决,从而引入出一种新的运算——对数运算.(一)对数概念: 1.如果,那么数 b 叫做以 a 为底 N 的对数,记作:logaN=b.其中 a 叫做对数的底 数,N 叫做真数. 2.对数恒等式: 3.对数具有下列性质: (1)0 和负数没有对数,即; (2)1 的对数为 0,即; (3)底的对数等于 1,即.(二)常用对数与自然对数 通常将以 10 为底的对数叫做常用对数,.以 e 为底的对数叫做自然对数, .(三)对数式与指数式的关系 由定义可知:对数就是指数变换而来的,因此对数式与指数式联系密切,且可以互相转化.它们的关系可由下图表示. 由此可见 a,b,N 三个字母在不同的式子中名称可能发生变化.(四)积、商、幂的对数 已知 (1); 推广: (2); (3).(五)换底公式 同底对数才能运算,底数不同时可考虑进行换底,在 a>0, a≠1, M>0 的前提下有: (1) 令 logaM=b, 则有 ab=M, (ab)n=Mn,即, 即, 即:. (2) ,令logaM=b, 则有ab=M, 则有 即, 即,即 当然,细心一些的同学会发现(1)可由(2)推出,但在解决某些问题(1)又有它的灵活性.而且由(2)还可以得到一个重要的结论: .知识点二、对数函数 1.函数 y=logax(a>0,a≠1)叫做对数函数. 2.在同一坐标系内,当 a>1 时,随 a 的增大,对数函数的图像愈靠近 x 轴;当 00,a≠1)的定义域为(0,+∞),值域为 R (2)对数函数 y=logax(a>0,a≠1)的图像过点(1,0) (3)当 a>1 时,三、规律方法指导 容易产生的错误 (1)对数式 logaN=b 中各字母的取值范围(a>0 且 a¹1, N>0, bÎR)容易记错. (2)关于对数的运算法则,要注意以下两点: 一是利用对数的运算法则时,要注意各个字母的取值范围,即等式左右两边的对数都存在...

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