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2012高中生物 2.3.1《生态系统的结构》讲练互动 中图版必修3

2012高中生物 2.3.1《生态系统的结构》讲练互动 中图版必修3_第1页
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生物:2.3.1《生态系统的结构》讲练互动(中图版必修 3)讲练互动【例题 1】(2007 高考上海卷,11)下图表示一草原土壤中硝酸盐含量与牧草数量的关系。土壤中硝酸盐含量下降的原因是( )A.消费者排泄量增加 B.牧草的根增加C.分解者数量增加 D.牧草枯死量增加解析: 牧草可以通过根部从土壤中吸收硝酸盐为植物自身生命活动所利用,所以随着牧草数量的增加,其从土壤中吸收的硝酸盐也增加, 土壤中的硝酸盐含量就会减少,而 A、C、D 三个选项最终都会导致土壤中硝酸盐含量增加。答案:B绿色通道:生态系统物质循环的两个关键环节是生产者和分解者。 变式训练1.以下可以称作生态系统的是( )A. 一个湖泊中的浮游生物和所有的分解者B. 一个烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C. 一个池塘中的所有水蚤和分解者D. 一个鱼缸中的所有金鱼和水草解析:生态系统指生物群落及无机环境相互作用的自然系统,它包括生物群落和无机环境两部分内容。题中 A、C、D 三个选项只包括生态系统中的一部分生物,因此,它们均不是生态系统。答案:B 【例题 2】不同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不同(如下表)。生态系统热带雨林温带草原北方森林冻原分解达 95%所需时间(年)0.5214100造成这种分解速率差异的非主要影响因素是( )A.光 B.微生物 C.湿度 D.温度解析:影响生态系统中枯枝落叶分解速度的因素是温度和湿度,光不是影响分解速率的主要因素。用心 爱心 专心1答案:A绿色通道:解决该类题型的规律是分解者活动所需要的条件是适宜的温度和水。 变式训练2.一个完整的生态系统的结构包括( )A. 生态系统的成分、食物链和食物网B. 生产者、消费者、分解者C. 物质循环、能量流动D. 生产者、消费者、分解者和无机环境 解析:生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链(网)。生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。 答案:A【例题 3】 在下图所示的食物网中,同时占有两个或两个以上营养级,并既是捕食关系又是竞争关系的两种生物是( )A.B 和 C B.C 和 D C.D 和 E D.E 和 G解析:该食物网中共包含了四条食物链,分别以 A 和 F 作为生产者。通过对每条食物链的分析可知: C 同时占有第二、第三两个营养级;D 同时占有第三、第四两个营养级;E 同时占有第三、第四和第五三个营养级,但 C、D 之间仅为捕食关系;C、E 之间无直接关系;D、E 之间既有捕食关系,又因都以 G 为食,所以又...

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