找亮点确立阳光宝贝目标班会设计 找亮点确立阳光宝贝目标班会设计 设计意图： 根据我校赏识成就阳光人的办学思想，设计了本堂学生确立进步目标的班会课，力求通过本堂课帮助学生肯定自身积极的方面，找到自身的亮点，并且学会发现别人的长处，逐步提高自身认知、自我评价的水平，使学生更好地赏识自己，赏识学生继续前进的信心
目标： 1、通过找亮点活动使学生能够认识自我，赏识自我，建立自信心，以健康心态面对困难，迎接挑战
2、通过学生自我找亮点的活动，帮助学生深化了解自己，肯定自己的长处，树立自信；同时在相互找亮点的过程中，感受被他人欣赏的欢乐，学会欣赏他人，接纳他人
3、通过学习与活动，培育学生的自信、乐观、接纳他人
重点：在找亮点的活动中，学会赏识自我，赏识他人，提高自信心
难点：在找亮点的活动中，如何激发学生积极的参加到活动中去
准备： 1、老师准备：课前进行优点大搜索问卷调查；准备活动音乐；课件
2、学生准备：准备亮点的展示内容和形式 程序： 一、暖身活动：活动我的手 活动过程： 1、学生观察：自己的'手
2、组内沟通：和同学比比看，你的手有什么特点
3、全班反馈：从刚才的比较中，你有什么发现
4、老师引导： 5、揭示活动内容，出示课题
二、游戏：亮点爆炸 游戏规则：用 XX：你很诚实
上次这样的句子为同学找亮点
老师提示：赞美别人要发自内心，态度要仔细，要准确恰当
表达得越清楚，选择的事例要有说服力
游戏一：给他人找亮点（亮点大轰炸）（注：倾向那些自卑、不自信的孩子） 玩法：老师手中有一个红色的箱子，我们四（1）班全班同学全被装在了里面，我们将随机的抽出一个同学来，由大家去发现他身上的闪点，然后让这名同学说感受
游戏二：给同桌找优点
1、师：接下来就让我们给最亲热的同桌小伙伴也找找亮点点吧
师：这是一份宝贵的礼物，请大家把各自的礼
