第八课 财政与税收全章概述社会生活中，无论是百姓生活保障，还是国家的政治活动，经济文化建设，都需要依靠国家提供的财力，因此，国家必须直接掌握一定的收入。国家的收入从哪里来，用到哪里去？国家收入的分配使用有什么作用？这是本课要向大家介绍的有关国家收入分配方面的知识。本课分为 2 个框题一、财政收入与支出二、财政的巨大作用新课标基本要求评议一个政府财政承担的工程项目，说明财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。新课程学习8.1 国家财政（1）★新课标要求（一）知识目标1、识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义，我国财政收入和支出的种类。2、理解影响财政收入的因素，如何正确使用财政手段调节经济运行。3、运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策。（二）能力目标培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。★教学重点、难点1、 财政支出问题2、 影响财政收入的因素3、 财政收支平衡★教学方法学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。 ★教学过程（一）导入新课教师活动：引导学生阅读教材 69 页“上海徐家汇地铁战”材料，议论材料提出的三个问题。学生活动：讨论问题，在教师引导下明确：地铁耗资巨大，只能有国家出资兴办，国家必须有一定的收入，才能保证其各项职能的顺利实施。（二）进行新课一、财政收入1、什么是财政教师活动：讲解引导财政的含义（1）国家的收入和支出就是财政从这一含义中我们可以看到，财政的实质就是国家在社会范围内获得国家收入，并将它集中性分配使用。（2）国家预算和国家决算教师活动：请大家想一想，财政实施过程中首先需要做什么工作？用心 爱心 专心1学生活动：积极思考、讨论，回答问题。制定收入、支出计划。教师点评：政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度收支计划，叫做国家预算。上一年度的财政实际执行情况，叫做国家决算。 国家就是通过财政收入和支出这两个方面，参与社会分配，实现国家职能的。2、财政收入的渠道教师活动：财政收入就是国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。请同学们阅读教材70 页，想一想，利财政收入有哪些具体渠道？什么是主要的财政来源？学生活动：认真思考总结...
