2．2《民主决策：作出最佳的选择》一、教学索引：思想政治必修②《政治生活》——第一单元：公民的政治生活——第二课：我国公民的政治参与二、教学目标：1．知识与技能：社情民意反映制度；专家咨询制度；社会公示制度；社会听证制度；民主决策的意义；民主决策方式的综合；民主决策方式与意义的综合
2．过程与方法：排除法的运用；探究法；分析与综合方法的运用
3．情感．态度与价值观：理论与实践结合的体验；激发参与政治生活的热情，增强民主观念
三、重点难点：民主决策的方式和意义是重点，对听证会的设计是难点
四．教学准备：吃透教材，精心备课，精编习题，写好教案
五、教学过程：（一）导言新课1．我国公民有序政治参与的途径和方式有哪些
民主选举；民主决策；民主管理；民主监督
2．P19 读图回答问题：假如你是决策者，你会采取哪种决策方式
说说你的理由
采取 B 种决策方式
因为 B 种决策方式是民主决策，能作出最佳的选择，能作出科学的决策，能反映最广大人民根本利益
（二）探究新课3．我国公民可以通过哪些途径和方式参与民主决策
① 社情民意反映制度； ②专家咨询制度；③ 社会公示制度； ④社会听证制度
4．三门峡水利枢纽为了发电，水库的蓄水水位常年保持在较高水平，这使得上游地区特别是陕西的渭河流域，泥沙淤积严重，河床抬高了，渭河的河床抬高后，2004 年 9 月渭河洪峰最高流量3700 立方米／秒，只相当于 5 年一遇的洪水，却形成了 50 年不遇的洪灾，小水酿大灾
设想美好的三门峡水库几十年后成为渭河泛滥的祸首
由上述材料可以看出，科学的民主决策必须经过一定的程序，即社会民意反映．专家咨询论证．重大事项社会公示．社会听证
民主决策的过程要为什么要经过这些程序
（1）通过社情民意反映制度参与民主决策，是决策机关进行科学决策的重要前提
（2）通过专家咨询制度参与民主决策，集中学者智慧，提高决策的科学性
