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2013学年高中政治 2.6.1《储蓄存款和商业银行》教案 新人教版必修1

2013学年高中政治 2.6.1《储蓄存款和商业银行》教案 新人教版必修1_第1页
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第六课 投资的选择全章概述企业的发展需要资金,需要金融市场给予提供有力的支持。我国的金融市场为企业发展提供了多种筹资方式,如:常见的银行贷款、发行股票、发行债券等等。同时,这也为企业和个人投资提供了多种方式和渠道。如何根据自己的实际进行科学、合理的投资选择,就需要对这些投资形式的特点有所了解,本课就向大家介绍储蓄存款、银行信贷、股票、债券、保险等方面的金融知识。本课分为 2 个框题一、储蓄存款和商业银行二、股票、债券和保险新课标基本要求解析银行存款行为,比较商业保险、债券、股票的异同,解释利润、利息、股息等回报形式,说明不同的投资行为。新课程学习6.1 储蓄存款和商业银行★新课标要求(一)知识目标1、识记储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。3、运用生产与消费的关系,解释现实生活中的相关经济现象。(二)能力目标能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。★教学重点、难点1、 存款储蓄2、 我国的商业银行★教学方法学生收集、整理有关资料,教师启发、引导,课上讨论等学生主体参与的教学形式。 ★教学过程(一)导入新课教师活动:引导学生阅读教材 49 页“城乡居民储蓄余额增长”示意图,议论生活中知道的或接触到的储蓄活动,引发兴趣,导入新课。学生活动:通过教师引导与回忆,感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不可分,从而引发探究的欲望和兴趣。(二)进行新课一、储蓄存款和商业银行1、储蓄存款教师活动:请同学们阅读教材 49-50 页内容,说明什么是储蓄存款活动?我国主要的储蓄机构有哪些?人们为什么进行储蓄存款活动?学生活动:积极思考、讨论,发表见解,回答问题(1)储蓄存款的含义个人将属于其所有的人民币或外币存入储蓄机构,储蓄机构开具存折或存单作为凭证,个人凭存折或存单作可以支取存款本金和利息,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。用心 爱心 专心1教师点拨:储蓄活动中,储蓄机构必须按规定为储蓄者开具存折或存单作为凭证,到期支付存款本金和利息,否则是不合法行为。教师活动:我国有哪些机构可以办理储蓄存款业务哪? (2)我国的储蓄机构主要有:各商业银行、信用合作社、邮政储蓄等。教师活动:请大家想一想,在我们生活区周围,你知道有...

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