老师个人教学工作反思精编例文_身为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是我给大家整理的老师个人教学工作反思精编例文，希望对大家有所帮助！老师个人教学工作反思精编例文 1、成绩和收获: 上周和全旗地理老师一同去白音沟中学听课学习，使我又一次找到了方向，对于课堂的三个环节可以说做到了心中有数有底。我借鉴白音沟学校的五+一模式，在自己的课前又增加了两个小程序： （1）、是课前重申学习目标。让学生在读的过程中重新明确本节课的学习内容，从而让学生有目的的充分预习和查找。（2）.是组长课前检查预习测试题。通过检查核对，以便新知识的共识和督促学习，在此环节上，学生通过组长打分和点评，使各组学生从心里有了自我竞争的意识和自我超越的想法，能提高小组合作学习效率。 2、问题与不足： （1）、我认为学生的学习效率和速度还很低，在展示和检测时有的学生拖拉，是没有真正形成强化训练。 （2）、对学生课上要求不够法律规范，例如：画图时有不标准和不敢画的现象。展示时有的学生说不清、害怕、胆小等现象，以后应加以改进。 （3）.组长分配预习内容时，没有充分注重 5、6 号学生的培育。 （4）.课堂上没有充分利用评价机制，导致个别学生不同意学习，兴趣不浓。 （5）、在设计复习学案时层次不清，致使一部分学生复习的不到位。 3、方向及措施： （1）、加强组长和学科组长的训练，做到分工明确，责任到人，来提高学习效率。 （2）.展示时要做到字迹工整，图形标准，讲解清楚，语言流利，应有理有据。 （3）、设计学案时要有层次性，特别是检测反馈题，应难易结合，充分发挥学科组长的作用，从而提高学困生的预习效率。老师个人教学工作反思精编例文 转眼间，一个学期又要过去了。在本学期的工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合数学学科的特点和学生的实际情况，有步骤地开展教学工作。下面就本学期的工作做以下回顾总结： 一、与学生和睦相处，做学生的知心朋友 本学期我任教的是六（1）班的数学。我和学生相互陌生，因此我觉得要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生了解自己，喜爱自己，亲近自己。首先老师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘...
