老师信息技术培训计划老师信息技术培训计划 1 为进一步提高我校老师的现代教育技术，帮助全体老师更好地了解现代教育技术及其在教学中的应用，使每一位老师在现代教育思想和理论的指导下，打破传统教学模式，从而提高师生的信息素养和能力，促使课堂教学效率的提高，促进学校整体教育素养的提升。在全校老师范围内分批进行电脑、电教知识应用培训，让每一个老师都能掌握电脑知识应用、并能采纳多媒体手段进行教学。为了把本学期的电脑培训工作做好，现将一些培训事宜做如下计划。 一、培训时间： 利用中午或下午放学时间 二、培训及内容： 1.Word20xx 的基本操作(复习) 2.PPT20xx 的基本操作(复习) 3、Excel20xx 的基本操作 三、培训形式： 实行集中参加式、老师的自我学习式的多种培训形式。尤其实行一对一辅导。 四、培训要求： 1、全体参加培训的老师要仔细、刻苦、好学，必须按时参加培训，不得迟到、早退，不得在计算机教室高声喧哗，干与培训无关的事务。 2、培训时请各位老师仔细观看视频，做好记录，不懂就问，不带 问题出教室;回家或回办公室要勤练多用，做到熟能生巧。 3、通过培训，要求老师对制定的培训内容基本掌握。并能较熟练地操作使用计算机。 4、参加培训的指导老师必须按要求完成学校规定的培训任务。 5、参加培训的老师不得无故缺席。 6、培训完毕后参加成果汇报，记录考核成绩，载入老师档案，并与评优树模挂钩。 7、实行点到的方式对全体参训老师进行考勤记载。 五、培训地点： 一年级教室老师信息技术培训计划 2 一、信息技术（远教）校本培训领导小组 组长: 副组长： 负责人： 学习成员：全体老师 二、指导思想 加强老师队伍建设为中心，以进展创新为动力，与时俱进，继续深化开展校本师资培训，开创我校本师资培训的大好局面，全面提高我校老师的综合素养，促进教育教学的改革。 三、培训目的 1、增强信息技术意识，能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。 2、在具有共同操作基础的前提下，分层学习、分组学习与自己工作相关的技术，以提高工作效率。 3、学习信息技术与学科整合方式方法，技能技巧。 四、培训原则 1、坚持理论联系实际的原则。 理论学习必须与信息技术实践运用相结合，必须与学校和学习者自身实际相结合，同时也要加强与其他学科知识的联系。因而，作为指导老师要坚持理论学习与实践相结合，真正把信息技术教育学习落到实处。 2、坚持针对性、时效性原则。...
