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教师求职简历自我评价-

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老师求职简历自我评价 老师求职简历自我评价 时间在流逝,从不停歇,找工作的黄金时间马上就要到来,是时候静下心来写一份简历了哦。千万不能认为简历随便应付就可以喔,下面是收集整理的老师求职简历自我评价,希望对大家有所帮助。 老师求职简历自我评价 1 本人自 20xx 年参加工作成为老师以来,一直以师德为本,注重修养;坚持学习,提高业务,把学习当作自己工作之余一份重要任务来完成;关爱学生,勤勉教学,把“爱生奉献,幸福从教”作为自己的工作准则。 同时,自己努力还不够,要做的还有更多,要做更好的准备为自己的成长增添色彩! 老师求职简历自我评价 2 教学方面:教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来讨论。不仅在平常的教学工作中仔细备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让学生欢乐学习并学有所获。 我还积极去听各位老老师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。在这几年的教学中,我所任教的班级学生学习都很积极,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓舞。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的讨论上。 班主任方面:班主任即是科任老师也是一名管理者,所以我一直把“学高为师,德高为范”作为班主任做事准则,“先育人,后成才”作为目标,这就要求我们老师特别要注意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热情奉献给教育事业,是评价一名老师合格与否的基本准则,每一名老师都希望培育出德、智、体全面进展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行,对学生施以德育,老师必须具备师德,所谓师德,是老师进行教育教学 工作,处理各种关系应遵守的道德准则和行为法律规范,包括老师的道德品质、理想信念,对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等,老师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合,在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不卑视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。 老师求职简历自我评价 3 作为一名体育老师,我深刻熟悉到体育人不怕辛劳不怕累,体育人做事胆大心细,体育人为人直爽、简单、豪放,体育人有拼搏...

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