老师进社区活动计划 一、总体目标 (一)着眼于每一位学生的成长与进步，加强学校与家庭的常常性联系，及时通报学生在家校的表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法； (二)着眼于学生的全面进展，充分利用学校的资源和优势，配合社区(或村，下同)营造良好的教育环境和氛围，老师进社区活动方案。 (三)弘扬教育优良传统，塑造教育良好形象，进一步提高人民群众对教育的满意程度。 二、活动安排 (一)校长进社区活动 1、活动内容与形式 主动走访社区，协商学校与社区教育合作事项，实行联办家长学校、爱心网吧，科技、音乐等活动室以及召开座谈会等形式，宣传教育政策法规、家庭教育思想、教育方法，介绍学校的进展情况、办学理念，听取群众对学校教育教学工作的意见、建议，接受社会监督，改进教育工作。 2、活动步骤 ——调查准备阶段 各校根据社区设置与学校片区划分情况，每所学校都要就近与所在片区一个以上的社区或村建立结对共建关系，各校校长要带头深化走访结对共建的社区，了解社区家庭的总体特征、主要需求，与社区探讨合作共建教育平台的方式和途径；对共建项目做好师资和设施方面的准备工作。 ——活动实施阶段 在建立结对共建关系的基础上，组织实施学校与社区的合作项目，原则上每所学校与社区要有一项以上的合作项目；要利用好学校的优势资源辐射社区教育，同时要利用社区组织优势和合作平台，组织家长进行科学教育观和教育方法的学习辅导；选择合适时机召开学校教育征询意见会，广泛听取群众对学校的意见和建议。 ——活动总结阶段 及时上报提供学校与社区教育合作的做法，规划方案《老师进社区活动方案》。年底前，总结校社教育结合取得明显成效和有特色的做法，召开现场经验沟通会，组织相关学校领导进行观摩学习。开展学校与社区教育合作的经验沟通和理论探讨，探究创建长期合作的工作机制。 3、具体要求 (1)校社合作项目要因地制宜，切合社区情况和居民需求，针对性强，不强求一致，不搞形式主义。 (2)学校召开的家长会和征求意见会要侧重于沟通情况，宣传科学的教育观念和方法，不得责备、训斥家长。 (二)老师进家庭活动 1、活动内容与形式 各学校要组织校级领导、中层领导、班主任和所有科任老师实施全员家访。家访时，要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全文明规章；通报学校进展情况和学生在校表现情况，全面了解学生家庭情况，...
