教育督导工作要点 一、以提升教育保障水平为目标，做好督政工作 1.继续做好县级政府教育工作督导。根据省教督委《省政府教育督导委员会关于开展第四轮县级政府教育工作督导考核省级抽查的通知》，省每年对我市 23 个县级政府进行抽查。市政府教育督导团将把履行教育工作管理职责、推动教育现代化、依法保障教育投入、加快老师队伍建设、促进义务教育均衡进展作为督政工作的重点，把政府督导和县域学前教育、职业教育督导等有机结合，先期做好对各县级政府教育工作的督导并向省教督委汇报。市级督政拟在县级自查的基础上，开展材料数据的督前审核，针对材料审核中发现的问题，组织人员开展现场督导，通过深化乡镇学校、召开座谈会等方式，了解县域教育进展情况并反馈督导意见。同时拟将部分影响教育进展全局的核心指标予以公示，接受社会监督，推动形成各地竞相进展的良好局面。具体实施办法，拟学习借鉴南通、镇江等地市的先进经验和做法。 2.监测义务教育均衡进展差异系数。跟踪监测各县（市区）义务教育校际间均衡进展 8 项差异系数，健全义务教育均衡进展预警提醒、限期整改机制，及时实行针对性措施，督促各地倾斜薄弱、抬高底部，解决制约均衡进展瓶颈，逐年缩小义务教育学校校际间差异。 3.开展县级政府社会进展教育重点工作跟踪督导。市委市政府高度重视社会建设重点工作，建立了目标考核评价办法，市政府教育督导团将瞄准薄弱环节，有针对性的开展社会进展教育重点工作各项指标的专项督导，推动全市社会建设事业持续稳定、健康进展。 二、以提高教育教学质量为根本，做好督学工作 4.开展“督导学南通”系列活动。加强与南通督导室的沟通，学习借鉴南通督导先进经验，聘请南通优秀督学参加我市的督导工作，把“教育学南通、水平双提升”有机融入各项督导活动之中，促进教育教学质量提升。开展教育学南通专项督导活动，督促“县县对接、校校对接”工作落到实处，提高“学南通”活动的实效性。 5.完善市直属学校综合督导机制。学前教育、特别教育、职业教育、师范教育学校的'综合督导与初、高中学校的督导分别进行。加强指标审核，突出重点指标，提前公布督导考核项目、标准和要求。试点聘请第三方督导方式，探究督导与考核分离模式，考核以刚性数据为依据，督导重在对学校管理法律规范的落实以及内涵建设、特色进展等方面的指导。 6.完善学历教育民办学校综合督导机制。分析总结去年对八所学历教育民办学校综合督导的经验教训，...
