数学期末复习计划 数学期末复习计划篇 1 期末复习是对整册内容的全面回顾、整理和升华。通过复习，可以帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分知识之间的内在联系。同时，进一步提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。通过复习活动，找出学生存在的问题，运用科学的方法让不同的学生在现有的基础上都有所提高。 一、复习目标 1、通过整理复习，进一步理解、巩固本学期所学知识，使所学知识系统化、网络化。 2、经历知识回顾和整理过程，学习整理知识的方法，提高归纳、整理知识的能力和综合解决问题的能力。 3、在对知识的整理与复习过程中，养成回顾与反思的习惯，增强学好数学的自信心。 二、复习内容 1、小数。 2、四则运算，运算定率。 3、空间与图形。 4、统计。 三、复习重、难点 1、小数的意义和性质。 2、四则运算及简便计算。 3、三角形。 四、方法与措施 1、对全册内容进行梳理，要正确地把握与体会教材的`编写意图，弄清知识间的紧密联系。熟悉教材，老师要对每个领域各部分所涉及的知识点有个深刻的了解，并把其结构理清楚；仔细钻研教材，通过集体教研，备好复习课，努力提高复习课的效率。 2、调动学生的复习积极性。复习课与新授课相比没有太多新奇感。针对四一班学生学习兴趣不是很浓厚的现象，摒弃复习时一本课本、一块黑板的复习方式，将系统化的数学知识做到多媒体课件当中，另外增加一些生活化的实际问题，提高学生的学习兴趣，同时课堂的容量也会大大提高。 3、因材施教，提优和补差同时进行。对于能力较好的学生在复习好基础的前提下，适当增加有挑战性的习题，既调动了学习兴趣，又树立的学习的信心。对于学习上有困难的学生，只需要将基础的知识、必备的能力进行要求，做到“会做的能做对”即可。重视处在边缘的学生，帮助他们寻找自身的薄弱之处，分析原因，加强训练，打好基础以后再进行提高训练。 4、学习方法的指导。针对这个班级平常检测中出现的问题进行总结，主要失分之处有基本概念的理解与应用、解决问题和计算。在解决问题中提倡解题方法多样化，培育学生分析问题、解决问题的能力，着重训练学生的审题，分析数量关系，讲练结合，归纳总结，及时订正及时落实；而计算错误是学生久已存在的问题，可以通过每天“口算、简便运算、混合运算”练习，同时要求学生做一步就检查一步，尤其是做混合运算时，这样能逐渐提高学生计算的正确率。 5、鼓舞学生在课下自觉主动复习...
