有关三年级上册语文教学计划 3 篇有关三年级上册语文教学计划 3 篇 时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？下面是我为大家整理的三年级上册语文教学计划 3 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 三年级上册语文教学计划 篇 1 一、学情分析 我班共有学生 86 人，大部分同学思维活跃，回答问题积极主动，能按时完成作业。有少部分同学不能按时完成作业，回答问题不够积极主动，应加强训练。 二、教材分析。 1.本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，减少课文类型，将课文分为精读和略读两大类。本册共有 32 篇课文，其中精读课文 24 篇，略读课文 8 篇，8 篇选读课文。 2.本册要求认识 303 个字，会写 300 个字。 3.在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，培育学生留心观察，善于思考的能力。 三、单元分析： 1.每个单元包括导语、课例和语文园地。 2.课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。 3.本册安排了八个专题。它们依次是多彩的生活，名人故事，心中的秋天，中华传统文化，壮丽的祖国山河，科学的思想方法，爱护周围环境，爱的奉献。 4.语文园地由 5 个栏目组成，其中有 4 个固定的栏目，“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”，第 5 个栏目是机动栏为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”。 四、教学总目标 1.识字和写字 ①对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习惯，学会 240 个生字，会认 85 个生字。 ②会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力。 ③能使用硬笔正确书写正楷字，做到法律规范、端正、干净，不断提高写字质量。 2.阅读 ①加强朗读指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。 ②能在老师的指导下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步把握课文内容，体会文章表达的思想感情。 ③诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感，领悟内容。 ④养成读书看报的习惯，收藏并与同学沟通图书资料。 3.习作 ①留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。 ②能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。 ③同意将自己的习作读给他人听...
