朗诵竞赛活动方案朗诵竞赛活动方案 1 一、活动主题: 朗诵中华经典,打造书香校园。 二、活动目的: 为了通过组织学生经典朗诵竞赛的方式,宏扬祖国优秀的传统文化,让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,进步学生浏览古诗文经典的爱好,增强广阔学生文化和道德素养。 三、竞赛时间及地点: 1、集体赛 地点:各班教室 2、个人赛 地点:多功能教室 四、竞赛情势: 分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。 1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的.背诵,然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势,同时鼓舞穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势,以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。 2、个人赛为“朗诵小状元”评竞赛,以参赛选手抽题作答的情势进行。 五、嘉奖方法: 1、各年级按参赛班级数的 50%评集体一、二、三等奖数名,颁发奖状。 2、各年级按参赛人数的 50%评出“出朗诵小状元”若干名,颁发奖状。 3、各年级获集体奖的班级语文老师,将取得指导老师嘉奖,颁发奖状。 六、后勤工作安排: xxx 七、其它要求: 1、各班语文老师高度重视,组织学生扎实展开读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次竞赛活动,扩大学生知识积累,进步学生浏览爱好和能力,提升文化氛围,修建书香校园。 2、各班语文老师要仔细选材,努力创新情势,悉心指导,丰富内容,确保竞赛活动的针对性和实效性。 3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于竞赛前一天上报给朱斌老师。朗诵竞赛活动方案 2 为庆祝五四青年节,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校讨论决定,将在五四到来之际开展以“唐风宋韵”为主题的诗歌朗诵竞赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。 一、内容和形式参考 1、内容要以唐诗宋词为主,可参考古诗文诵读中的其他篇目。 2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演(音乐拷到自己的 u 盘中“诗歌朗诵”文件夹里,文件名为班级名加朗诵者名),形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,提倡脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过 5 分钟。 二、活动的有关事项如下: 1、参加对象:全体学生。 2、程序:各班于 4 月 21 日开始班内选拔,选定朗诵人员并组织排...