朱自清《背影》学案设计 教学目标 一) 知识与技能: 1、 积累词汇,明确狼籍、踌躇、赋闲颓唐、触目伤怀等词语的含义。 2、 整体感知课文,归纳中心意思。 3、 学习文章饱含深情的、朴素的语言。(二) 过程与方法: 1、 反复诵读,深化体会文中表现的父子情深。2、 找出文章中描写人物的语句,学习描写人物的方法。认真揣摩文中行动描写的表达作用。(三) 情感态度价值观: 珍爱亲情,增进子女与父母的沟通与沟通,培育中华民族的传统美德教学重点及难点 教学重点:体会文章饱含深情的、朴素的语言。教学难点:文章描写人物的方法,揣摩行动描写的表达效果预 学 导 学 教 学 过 程一、 我会学课前预习:1、借助工具书给下列加点字注音,根据拼音写汉字。狼 j( ) 差( )使 簌 簌( ) 蹒 跚( )suǒ( ) 屑 书 j ( ) 参 差( )不 齐擦 拭( ) tu( )唐 f( )闲2、结合课文,理解下列词语的意义。蹒跚 : 触目伤怀 :不能自已 : 惨淡 :情郁于中 : 大去 :祸不单行:3、走近作者。本文作者 ,他是当代着名的 家、 、学者,我们曾学过他的散文名篇《 》,他的作品收在《 》里,他清贫而有气节,例如 的故事广为流传。4、快速阅读课文,文中写了父亲几次背影,在文中做一标记。5、细读父亲给我买橘子的场景 23 遍,找出描写父亲的动词,并用四个字短语为它命个小标题。二、我的疑问:6、把你阅读时遇到的问题、疑惑写下来,课堂上沟通。朗读课文,然后自主完成。三、文章主题感悟(我最想说的话)四、文章写作特色评点1、本文在写作上最值得我欣赏和借鉴的地方。五、预习小结我给自己的预习打分。课文必读汇报,我读一遍课文需要( )分钟导入新课,检查预习情况:在我的记忆中有这样几首歌词:在我心中有一座山,险峰万里它最伟岸,爸爸,亲爱的爸爸,你就是我心中的山;父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛,想儿是一封家书,千里写嘱咐,盼儿归,一袋闷烟,满天数星斗。这些饱含深情的话语充满了对父亲的爱戴之情,同时也是父亲最真的写照,今日,我们就来学一篇文质兼美的纪实散文,其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲,这篇散文就是朱自清的《背影》。〖板书课题〗二检查预习、评价教学后记: 省心声明：1、本网站所刊载的各类形式（包括但不仅限于文字、图片、图表）的作品全部来自互联网、百度和由提供，如您（单位或个人）认为本网站某部分内容有侵权嫌疑，敬请立即通知我们，我们将在第一时间予以更改或删除。2、本文仅代表作者个人观点，与本...
