校本研训基地学校汇报材料 校本研训基地学校汇报材料xx 市第十一初级中学，现有在校学生 780 多人，教职工 62 人，其中高级以上老师 46 人，本科学历以上 36 人。 20XX 年被市政府列为扩建学校，扩建之后的校园占地面积 36 亩，成为市区校园面积较大的一所初级中学。在市教育局的直接领导下，秉承“德育为首、教学为主、育人为本、全面进展”的教育方针，以课堂教学改革为突破口，以打造有效课堂为目标，以提高教学技能为保障，在促进学生健康成长方面做了一些积极的探究。校本研训，强调立足本校实际，以开放的姿态利用各种关系，统筹多种资源解决老师自己的问题，真实的问题，实际的问题，其主要的目的就是要促进老师的专业成长，使老师不断提升自己的业务技能和理论水平，由“传道、授业、解惑”者变为“学习型、讨论型、反思型、创新型”的老师。一、统一思想，提高认识，树立树本研训理念。20XX 年 4 月，我校申报了 xx 市校本研训一体化基地学校。学校一直把校本研训工作和教育教学工作当作中心工作来抓，切实加强领导，健全制度，以师生进展为本，扎实推动校本研训。根据市教育局校本研训工作会议精神，结合学校实际制定了《十一中校本研训实施方案》，通过三级研训、八方面培训、形式多样的活动，努力使老师的专业成长方向更加明确。学校及时向全体老师传达了市校本研训会议精神，组织学习《十一中课堂教学改革实施方案》，进一步统一了广阔老师思想，提高对校本研训的认识，树立校本研训“个人反思、同伴互助、专业引领”的理念。20XX 年我校被评为“校本研训一体化基地学校”。二、成立机构、建章立制，确保校本研训顺利进行。为了确保校本研训工作扎实有效地开展，学校成立了以张秋云校长为组长，支部委员袁景立、庞春红、许可为副组长，骨干老师为成员的校本研训领导小组，发挥校本研训引领和保障作用。学校还制订了比较完善和系统的校本培训制度、校本教研制度，把校本研训和教育教学工作的考核、评先评优挂钩，以“教、研、训”相结合的模式，切实抓好校本培训工作，努力提高老师的专业素养。学校在资金困难的情况下，改造旧教学楼以加强住校生的管理，各班配备先进的教学设备，以改善办学条件、提高教学质量。三、“教、研、训”三结合，全面推动校本研训。随着课改的不断深化，学校始终把提升老师的整体素养，促进老师的专业进展，打造“四型”老师队伍作为学校的重要任务，扎实开展形式多样的校本研训活动，...
