浅谈进展现代教育技术走信息化学习之路 建——制造信息化校园的物质平台 一、更新观念，提高认识，重点投入。 当代信息技术的进展与普及，已深刻地影响和改变人们的生产方式和生活方式，也带来了一场学习上的革命。传统的“一支粉笔、一张嘴，一块黑板、一本书”教学方式，显然已与当今现代化教育大相径庭。只有在装备好现代教育技术设施的基础上，积极运用现代化教育教学手段，创构新的教育教学过程，给学生提供宽阔的学习活动空间，才能抢占现代教育的制高点，使学校立于一流学校之林。为此，我们这几年都把现代教育技术作为建设一流学校的突破口，确立了进展目标，多方筹措经费，克服重重困难，想方设法使有限的资金重点投入，在学校还有很多老师没有住房、食无定所的情况下，我们从学校大局考虑，尽量保证了现代教育技术建设。 二、整体规划，分步实施，注重实效。 我校的现代教育技术建设本着整体规划，分步实施，注重实效的指导思想，具体经历了三步走的过程： 1、准备阶段(1997—1999 年)。在这三年中，我们边规划边建设，首先购买了相应设备，这时主要以 PⅡ 为主要使用机型，重点为电教老师、学校骨干老师、行政管理提供服务，同时为大规模开展现代教育技术装备奠定基矗 2、硬件设备添置阶段(1999—2024 年)。这一阶段主要以购置设备为主。同时分步建立学校校园网，通过在全校各教室安装多媒体电脑，使电脑从学校管理和少数人使用向课堂教学和大多数使用延伸，迄今为止，全校 43 个班级和 15 个年级处室都配备了由清华同方电脑公司提供了相应品牌电脑。学校同时投入 20 多万元，建起了高标准的文昌电视台，使之成为信息沟通的重要中转站。建起两个宽敞的电脑网络室和一个电子备课室，按当时较先进标准规格装备了机房。目前，学校共配备计算机 188 台，购买了电视机 62 台，投影器 5 台，摄像机 2 台，多功能视频展示仪 9 台，教学演示、控制系统各一套，全数码采编设备一套。使学生有了学习电脑、摄入信息的场所，也使老师和学生能运用多媒体计算机进行各种信息的沟通和教学。 3、软件提高阶段(2024—2024 年)。学校聘请华中科大附属专业公司为学校建立千兆以太网，将各教室、各办公室和计算机连接起来，组成了一个多媒体网络，为老师提供能应用现代教育技术，利用网络服务器的集中、存储、检查、编辑和演示，形成老师课件、存储资料教学演示的支持系统，辅助老师的教学科研工作。实现学校与社会联网，通过...
